20xx小學五年級語文教案——豐碑的第二課時教案-閱讀頁
2024-10-01 09:33本頁面
【正文】 品讀的結(jié)果，老師補充：許許多多像軍需處長那樣的可親可敬的紅軍戰(zhàn)士，組成了一動無堅不摧、鋼鐵長城般的革命隊伍。反復讓多個學生誦讀最后一句?！场 。?、總結(jié)全文：只要這座豐碑在我們心中立起來，我們面對未來的種種挑戰(zhàn)、重重困難，難道還不能戰(zhàn)勝嗎？ 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學過程:
一、創(chuàng)設情境，導入課題
〔2〕這時，將軍望著自己前進的隊伍思索著一個問題
〔3〕〔課件播放鋼琴協(xié)奏曲?狼牙山五壯士?〕老師配樂范讀課文３－１３自然段
〔4〕你覺得這個動人故事中，哪一句話最令你感動
〔5〕〔１〕你從這一段的哪些句子讀懂了這座晶瑩的豐碑
〔6〕〕老師作解釋：就是讓我們找一找、畫一畫、再讀一讀
〔7〕〔課件出示：品讀：１、找讀
〔8〕過渡：當看到這個情景的時候，將軍的神態(tài)是怎么樣的
〔9〕〔課件出示這一段話，并變紅色最后一句
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