20xx中班主題教案蘋果和橘子11篇含反思-閱讀頁
2024-10-01 09:07本頁面
【正文】 什么 2．哪個水果最多 二、感知橘子 1．每人從盤子中拿一個橘子。 三、品嘗橘子 1．從哪個部位剝開橘子最方便 2．剝好的橘子放那里，怎樣變小 3．一邊念兒歌，一邊品嘗橘子?！ 』顒臃此迹骸 ∑綍r在家中也一直吃橘子，但今天放在家長半日開放活動中，是為了讓家長看到我們的孩子都是很行的，都會自己做事情的，而且是很講究衛(wèi)生習慣的。活動結(jié)束時，很多孩子都拿著自己剝的橘子分給爸爸媽媽、好朋友吃?！ 』顒泳牛汉贸缘奶O果 活動目標： 1．嘗試圓與短線組合畫蘋果，分辨上下。 活動準備：水彩筆、范例。蘋果長得什么樣子的 2．邊示范，邊討論：幼兒添畫，教師組織大家分辨方向?！ ?．注意小柄向上，鼓勵變化、不同的畫法。但還有一些孩子畫的小柄方向不對，因此，要提醒孩子分辨方向，畫得又多又好?！ ∧軈^(qū)清楚顯的大小差異，有初步的大小概念。 記號筆、剪成五官的即時貼和彩色縐紙假設干、打扮好的局部水果寶寶?！ ?．一起演唱歌曲?我家有幾口??！ ?．請幼兒說說自己拿來的水果一家中誰是爸爸，誰是媽媽，誰是孩子?！ ?．教師根據(jù)幼兒的講述裝扮蘋果，如用記號筆畫出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩色縐紙給蘋果娃娃扎一個蝴蝶結(jié)?！ ?．引導幼兒互相介紹：自己裝扮的水果哪個是爸爸，哪個是媽媽，哪個是孩子。在進行裝扮的同時，我們學會了3以內(nèi)的手口一致點數(shù)，并能區(qū)分了它們的大小。如，能力強的孩子可以通過畫的形式進行裝扮，能力弱的孩子直接進行粘貼等?；顒咏Y(jié)束后，我們把自己裝扮的水果娃娃布置在教室中，孩子們別提有多快樂了，還互相交流著?！ 』顒邮唬阂粋€蘋果許多梨 活動目標： 通過視覺、聽覺、觸摸覺等感官初步感知1和許多。 活動準備： 背景圖：一棵大樹、許多果子；布袋一個、木珠假設干 幼兒操作材料：畫有水果籃的操作紙人手一份，紙剪水果假設干 活動過程： 一、看看說說，感知1和許多 說說自己看到的什么東西有一個 說說什么東西有很多，數(shù)也數(shù)不清 二、摸口袋，理解和學說許多 摸摸口袋里有什么有多少 我們小朋友有多少 現(xiàn)在我把木珠假裝是蘋果分給你們，〔幼兒每人在口袋摸一個蘋果〕 看看老師的口袋里還有沒有蘋果〔沒有〕 小結(jié)：許多蘋果可以分成一個一個一個 思考：如果每人在口袋里放一個蘋果，口袋里會有多少蘋果 三、送水果，穩(wěn)固對1和許多的認識 在水果籃里送許多個一樣名字的水果，送一個和它們不一樣的水果?；顒又校蠋熥⒅亟o予每個孩子答復的時機，使孩子在原有的根底上得到開展?！ ≈黝}反思： 在開展?蘋果和橘子?的主題活動中，孩子們會在有趣的、生活化的情境中，去研究水果的外形、品嘗水果的味道，嘗試自己動手剝剝水果，欣賞用水果做的水果娃娃。于是，我們預設了?香香的水果?、?剝橘子?、?猜一猜?等一系列活動，孩子們從聞一聞、摸一摸、猜一猜、嘗一嘗活動中區(qū)分了常見水果的明顯特征，他們把自己感受的味道用語言進行了表達?；顒又形覀冇峙c孩子們一起裝飾了水果娃娃，布置了水果園，孩子們看到了自己的作品，都非常的欣喜。由此，在主題活動的開展中，對于小班的幼兒我們還是要加強孩子參與更多的表現(xiàn)與表達，充分讓孩子運用各種感官感知并表達水果特征，活動中提升孩子美的感受力、表現(xiàn)力。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。蘋果是異花授粉植物，大局部品種自花不能
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