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實(shí)施兩基工作匯報(bào)材料-閱讀頁(yè)

2024-10-01 07:13本頁(yè)面
  

【正文】 年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”?,F(xiàn)有教職工 人,其中工人3人,中共黨員10人,小學(xué)高級(jí)教師 人;有教學(xué)班15個(gè),在校學(xué)生 人,其中小學(xué)班級(jí)13個(gè),學(xué)生 人,幼兒班2個(gè),學(xué)生 人。二、主要工作情況。開展教研教改,推進(jìn)課堂改革,提高教育質(zhì)量。1994年,我校在全縣率先進(jìn)行了“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn),在一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué),并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在對(duì)我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn),凡在我校接受過(guò)珠心算訓(xùn)練的學(xué)生,在中學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)皆較為優(yōu)秀。學(xué)校多次受到市、縣級(jí)教育行政部門的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。XX年,在全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究中,我校“腦功能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究”課題被列為子課題。通過(guò)3年來(lái)的努力,現(xiàn)已初見成效。從XX起,我校在各年級(jí)實(shí)行長(zhǎng)短課時(shí)制,滿足了不同學(xué)科的實(shí)際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。幾年來(lái),我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在XX年我縣首屆中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽中,我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校在結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展課題研究的同時(shí)還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說(shuō)課、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動(dòng),每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評(píng)選,提高了教師的教育教學(xué)理論水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究,把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來(lái),加強(qiáng)課堂教學(xué)考評(píng)考核。我校率先于1998年10月正式啟動(dòng)以全校性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核為突破口的教育過(guò)程管理工作,并形成了我?!俺?、實(shí)、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達(dá)標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”,即:意識(shí)超前、準(zhǔn)備超前、啟動(dòng)超前、基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí),措施落實(shí),培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí);嚴(yán)格考評(píng)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì);實(shí)行跟蹤聽課制度;開展“一幫一”幫教活動(dòng)和課堂達(dá)標(biāo)考核與晉職、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,開展教學(xué)探究。(二)樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念,堅(jiān)持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略,強(qiáng)化科學(xué)管理,民主管理,民主監(jiān)督,建立和完善教師考核制度,使學(xué)校管理工作規(guī)范化。學(xué)校以量化管理為中心,逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任(文明班級(jí))考核辦法》、《評(píng)優(yōu)評(píng)模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審方案》、《考核辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等十五種規(guī)章制度,XX年8月,學(xué)校又將各種制度匯編成冊(cè)發(fā)給全體教職工。由于學(xué)校制度健全,執(zhí)行嚴(yán)格,學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,有章必依,工作有序,公開透明,教師明白,領(lǐng)導(dǎo)清白?,F(xiàn)在,我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制,逐步推動(dòng)學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動(dòng)力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)校的活力。我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問(wèn)題,組織師生開展幫扶活動(dòng),近兩年來(lái),為特困生免雜費(fèi)84人,共計(jì)3360元,發(fā)放免費(fèi)教科書100套。(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。實(shí)踐,開展教學(xué)探究。amp。(二)樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念,堅(jiān)持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略,強(qiáng)化科學(xué)管理,民主管理,民主監(jiān)督,建立和完善教師考核制度,使學(xué)校管理工作規(guī)范化。學(xué)校以量化管理為中心,逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任(文明班級(jí))考核辦法》、《評(píng)優(yōu)評(píng)模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審方案》、《考核辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等十五種規(guī)章制度,XX年8月,學(xué)校又將各種制度匯編成冊(cè)發(fā)給全體教職工。由于學(xué)校制度健全,執(zhí)行嚴(yán)格,學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,有章必依,工作有序,公開透明,教師明白,領(lǐng)導(dǎo)清白?,F(xiàn)在,我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制,逐步推動(dòng)學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動(dòng)力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)學(xué)校的活力。我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問(wèn)題,組織師生開展幫扶活動(dòng),近兩年來(lái),為特困生免雜費(fèi)84人,共計(jì)3360元,發(fā)放免費(fèi)教科書100套。(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終意識(shí)到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂,關(guān)鍵是教師,始終把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)技能作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提,因而我校從建校起便大抓教師繼續(xù)教育,除了組織全體教師大練教學(xué)基本功外,還采取多種途徑對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),在提高教師職業(yè)技能的同時(shí)提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這一階段中,以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平為中心,學(xué)校擬定實(shí)施方案和專項(xiàng)工作計(jì)劃(含培訓(xùn)、考核計(jì)劃),按方案和計(jì)劃開展工作,使教師不斷提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),全面適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求,不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念,了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校要求全體參訓(xùn)教師利用課余自修,每學(xué)期及假期皆安排了學(xué)習(xí)任務(wù),并于學(xué)期末和新學(xué)期開學(xué)初將學(xué)習(xí)記錄交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。近三年來(lái),每人作自修筆記共約10萬(wàn)字,每人撰寫教學(xué)論文或?qū)W習(xí)心得體會(huì)共12篇。每學(xué)期皆組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新分配到我校任教的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),并要求新任教師每學(xué)期深入課堂聽課120節(jié)次,必須參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組的各次教學(xué)研討活動(dòng)。每學(xué)期皆抓住時(shí)機(jī)送教師參加各項(xiàng)各類培訓(xùn),了解新的教育改革動(dòng)態(tài),將先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育技術(shù)引進(jìn)來(lái),再組織二級(jí)培訓(xùn),給學(xué)校教育教學(xué)補(bǔ)充新的血液,近兩年來(lái),選派教師參加普通話、信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育、新教材教學(xué)研討等學(xué)習(xí)60人次,為校內(nèi)的培訓(xùn)培養(yǎng)了教學(xué)、輔導(dǎo)骨干。學(xué)校從工作開始啟動(dòng)便擬定了較詳盡的工作方案和管理制度,成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,培訓(xùn)小組、考核小組等組織機(jī)構(gòu),各個(gè)小組以方案和各組的計(jì)劃為依據(jù)進(jìn)行了有序、有效的工作。教師繼續(xù)教育的開展,提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),為推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)兩基目標(biāo)作好了有力保障。我校通過(guò)實(shí)施“名師”工程,使年輕教師培養(yǎng)一年能適應(yīng)實(shí)際工作,三年成為骨干,五年成為“名師”,(即:有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),在全校乃至全縣的某一學(xué)科中起示范帶頭作用的教師)。為了保證“名師”工程的順利實(shí)施,我校擬定了“名師”培養(yǎng)工程方案,制定了相應(yīng)的措施,成立“名師”工程領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),由學(xué)校行政人員和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為成員,專門負(fù)責(zé)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考核等工作。將“名師”工程各項(xiàng)工作納入培養(yǎng)對(duì)象的量化考核,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、中級(jí)職務(wù)晉升中,同等條件下“名師”工程培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)先,每學(xué)年由學(xué)校為培養(yǎng)對(duì)象征訂80元的教育教學(xué)資料。凡被列為培養(yǎng)對(duì)象的教師每周星期二下午集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩課時(shí),每人每月上一節(jié)研討課,每學(xué)期撰寫兩篇以上教學(xué)論文,作一萬(wàn)字的業(yè)務(wù)自修筆記,交一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。組織我校的學(xué)科帶頭人、國(guó)家級(jí)骨干教師及其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師深入課堂聽取“名師”人員的教學(xué)情況,并對(duì)其日常備、講、批、輔等工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。抓師德修養(yǎng),樹師表形象。以提高教師心理素質(zhì),建立民主、平等的師生關(guān)系為重點(diǎn),加強(qiáng)師德建設(shè),全面開展師德建設(shè)活動(dòng)。我校教師積極利用在工作之余 參加衛(wèi)電師專、自考、小學(xué)教育專科等學(xué)習(xí)培訓(xùn),現(xiàn)通過(guò)自修取得專科學(xué)歷的教師有24人,取得本科學(xué)歷和本科在讀 7人,教師合格學(xué)歷達(dá)100%。我校積極爭(zhēng)取上級(jí)部門拔款,社會(huì)各方面的捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金36萬(wàn)元投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件,為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境:(1)XX年,建成綜合樓一棟,建筑面積557平方米。經(jīng)過(guò)幾年的努力,生均校舍面積達(dá)到平方米;圖書室藏書量達(dá)9000冊(cè),生均 冊(cè);擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(含標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng))一個(gè),師生活動(dòng)場(chǎng)所充足;擁有圖書閱覽室、體育器材室、多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、舞蹈室、藝術(shù)室等專用教室8個(gè),多媒體教室有計(jì)算機(jī)35臺(tái)。三、取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題:學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)水平躍居全縣榜首。徐霞客小學(xué)近三年發(fā)展變化情況年 度學(xué)生(人)校舍(m)2生均校舍面積m2圖書(冊(cè))生均圖書(冊(cè))成績(jī)?nèi)坪细衤?%)XXXX(上)9823400XXXX(下)9923400XXXX(上)9664800XXXX(下)9604800XXXX(上)9524800XXXX(下)9644800XXXX(上)10229000XXXX(下)9999000XXXX(上)1994年開展“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn),XX年開展幼兒快速識(shí)字實(shí)驗(yàn),其中三算結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)被教育部列為:“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新課程理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)基地”,我校先后被縣人民政府授予“文明單位”和“縣級(jí)示范性學(xué)?!?,被省教委授予特殊教育“隨班就讀”先進(jìn)單位,被團(tuán)省委授予“全省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!?,被市教育局授予“教師繼續(xù)教育”先進(jìn)單位,多次被省、市評(píng)為“珠算先進(jìn)單位”。幾年來(lái),我校在教育教學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績(jī),但也存在一些不足,如因政府機(jī)關(guān)搬遷紅果,造成教師變動(dòng)頻繁,學(xué)生流動(dòng)大,給學(xué)校的教學(xué)及管理帶來(lái)一定難度,很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生家長(zhǎng)自愿放棄就近入學(xué)而將孩子送入我校學(xué)習(xí),導(dǎo)致我校班額大,教師教學(xué)和管理的任務(wù)重。如今,面對(duì)機(jī)遇,我們滿懷希望,迎接挑戰(zhàn),我們充
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