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正文內(nèi)容

地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告★-閱讀頁(yè)

2024-10-01 06:33本頁(yè)面
  

【正文】 水校水校4,編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法,一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞,邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量,其相對(duì)誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。40〞,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。測(cè)繪時(shí),每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。⑤ 在測(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,一定要定向,并用其他方向檢核。⑥ 在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí),一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦177。⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),其刺空的直徑應(yīng)≦177。⑨ 地物點(diǎn)接邊時(shí),其平面位移應(yīng)≦177。測(cè)圖比例尺為1:,不測(cè)高程。面積量算宗地面積:根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。地籍調(diào)查:我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表六、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和注意事項(xiàng),并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲頗多,感受頗深。地 籍學(xué)院:土木工程學(xué)院專業(yè):測(cè)繪 班級(jí):土11032 學(xué)號(hào):20110615 姓名:丁清景 測(cè) 量 實(shí)習(xí)報(bào) 告第四篇:地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告地籍測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的理解和消化《地籍測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識(shí);使學(xué)生熟練掌握地籍測(cè)量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;進(jìn)一步熟悉地籍測(cè)量的全過(guò)程;熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。二、實(shí)習(xí)要求對(duì)測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)、界址點(diǎn)以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測(cè)和數(shù)據(jù)處理,對(duì)相關(guān)的地形要素做到合理取舍。熟悉地籍圖的測(cè)繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。每個(gè)作業(yè)小組提交一套測(cè)繪成果,每人提交一份計(jì)算資料和實(shí)習(xí)報(bào)告;實(shí)習(xí)期間注意個(gè)人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無(wú)故缺勤??偟男螤顬榫匦?,其面積約11萬(wàn)平方米,約165畝。院內(nèi)道路連線成網(wǎng),通向每座建筑物。院墻內(nèi)外圍有若干界址點(diǎn),并有相應(yīng)的標(biāo)志。(2)圖幅編號(hào)整個(gè)測(cè)區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校水校水校水校4,編號(hào)為該圖廓西南角點(diǎn)的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。支導(dǎo)線測(cè)設(shè)時(shí)水平角觀測(cè)用測(cè)回法,一個(gè)測(cè)回方向值讀至1〞,邊長(zhǎng)用鋼尺或皮尺往返丈量,其相對(duì)誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。40〞,角度觀測(cè)值、計(jì)算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。測(cè)繪時(shí),每棟建筑物至少要測(cè)三個(gè)碎部點(diǎn)。③ 備注欄內(nèi)注記碎部點(diǎn)的性質(zhì)。⑤ 在測(cè)站上觀測(cè)完全碎部點(diǎn)之前,一定要定向,并用其他方向檢核。⑥ 在測(cè)站上觀測(cè)完全需要遷站或中途休息儀器沒(méi)搬動(dòng)時(shí),一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦177。⑦ 在圖上確定碎部點(diǎn)的位置時(shí),一定要用卡規(guī)刺點(diǎn),其刺空的直徑應(yīng)≦177。⑨ 地物點(diǎn)接邊時(shí),其平面位移應(yīng)≦177。測(cè)圖比例尺為1:,不測(cè)高程。面積量算宗地面積:根據(jù)界址點(diǎn)的坐標(biāo)求出整個(gè)學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。地籍調(diào)查:我們對(duì)學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表六、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)這次為期兩周的課外實(shí)習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測(cè)量的一些基本要求和注意事項(xiàng),并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測(cè)量、地形圖、地籍圖的測(cè)繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測(cè)量學(xué)這門學(xué)科在社會(huì)中的作用和重要意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲頗多,感受頗深。地 籍系別:土木工程專業(yè):工程測(cè)量班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 測(cè) 量 實(shí)習(xí)報(bào) 告第五篇:地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告【精品】地籍測(cè)量實(shí)習(xí)作為土地資源管理教學(xué)的重要組成部分,是鞏固和深化課堂知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。(經(jīng)緯儀)的操作方法。,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。(2)地籍控制測(cè)量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計(jì)算成果。(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。(6)地籍調(diào)查報(bào)告。同時(shí),通過(guò)地籍調(diào)查還可全面掌握一個(gè)地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況,以及土地在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門之間、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的分配情況,從而為建立科學(xué)的土地管理體系,為合理利用和保護(hù)土地,為制定土地利用規(guī)劃、計(jì)劃及有關(guān)政策、實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場(chǎng)等提供信息保障。在調(diào)查過(guò)程中,老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn),同時(shí)也是難點(diǎn)。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶。另外,由于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)間的推移,許多老宅都已經(jīng)倒塌。二)地籍控制測(cè)量:地籍測(cè)量和一般測(cè)量工作的施測(cè)一樣,也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則,首先進(jìn)行地籍控制測(cè)量。對(duì)地籍測(cè)量來(lái)說(shuō),通常只對(duì)測(cè)區(qū)建立平面控制,僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實(shí)施高程控制測(cè)量。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測(cè)量工作的內(nèi)容是:(1)土地權(quán)屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測(cè)定。(3)面積量算。內(nèi)容包括:本宗地號(hào)、門牌號(hào)和土地使用者名稱。相鄰宗地號(hào)、門牌號(hào)和土地使用者名稱。確定宗地界址點(diǎn)位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等。我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖,明確了每家每戶的宗地四至,界址點(diǎn),界址邊長(zhǎng)度,接著填寫地籍調(diào)查表。四)實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制野外工作完成后,我們把調(diào)查和測(cè)量的數(shù)據(jù)匯總整理,進(jìn)行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。(2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數(shù)學(xué)要素。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了以下內(nèi)容:1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、測(cè)邊。5)收獲與心得專業(yè)上的收獲實(shí)習(xí)雖然很辛苦,任務(wù)雖然很艱巨,但都不重要,重要的是我們最后收獲了什么。課堂上我們學(xué)了很多,但真實(shí)情況往往比你學(xué)到的要難。所以理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的,尤其是地籍測(cè)量這門學(xué)科。上課時(shí)覺(jué)得知識(shí)都掌握了,地籍調(diào)查的概念、流程都記住了,可是在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)對(duì)這些概念并沒(méi)有真正理解,才會(huì)犯一些很低級(jí)的錯(cuò)誤,如填地籍調(diào)查表時(shí)四至、土地權(quán)屬性質(zhì)會(huì)填錯(cuò)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,實(shí)習(xí)增長(zhǎng)了我們的技能,為我們將來(lái)的發(fā)展提供了更多的選擇。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)了地籍測(cè)量的基本方法與流程,還掌握了相關(guān)軟件、儀器的操作使用。思想上的收獲聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)地籍測(cè)量的實(shí)習(xí)很辛苦,所以很早就做好了思想準(zhǔn)備。雖然幸苦,但只要能獲得
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