高級教師評職工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-01 05:37本頁面
【正文】 命活力，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我面向全體學(xué)生，因材施教，注重對學(xué)生的面授（利用晚上下班輔導(dǎo)的時間對個別學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)），著力于培養(yǎng)尖子生，扶持后進(jìn)生。 另外，在教學(xué)中，我還勤與學(xué)生溝通，力爭教與學(xué)生相長，師生交流互動，感情深厚，學(xué)生的學(xué)與我的教都達(dá)到了一種良性循環(huán)。我把這一師生互動的經(jīng)驗(yàn)撰寫成，此論文在XX縣區(qū)學(xué)科交流會宣讀并獲得了XX縣區(qū)優(yōu)秀論文“三等獎”。 在這期間，我還參與了XX省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本（高級版）》一書的編寫工作，負(fù)責(zé)執(zhí)筆編寫本書第二專題的初稿和進(jìn)行修改。xx年3月，我主動承擔(dān)了一節(jié)XX縣區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標(biāo)，了解商標(biāo)——知識產(chǎn)權(quán)活動課》，該示范課形式活潑多樣，學(xué)生主體充分體現(xiàn)，得到XX縣區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高
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