冀教版歷史七上絲綢之路的開辟隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】絲綢之路的開辟習(xí)題精選一、單項選擇1．下列有關(guān)西域的說法中，正確的是（）①西域是個國家名稱②絲綢之路經(jīng)過西域③漢武帝以前，西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A．①②③B．①③C．②③④D．②④2．標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是（）

2024-12-23 07:25

冀教版歷史七上秦的暴政與滅亡隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第13課秦的暴政與滅亡達標(biāo)訓(xùn)練：，秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是（）（）①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅②征發(fā)農(nóng)民去服兵役③征發(fā)農(nóng)民去服徭役④農(nóng)民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅A.①②③

2024-12-23 07:24

冀教版歷史七上漢朝的科學(xué)技術(shù)隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】漢朝的科學(xué)技術(shù)習(xí)題精選一、單項選擇1．迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實物制造于（）A．西漢早期B．西漢晚期C．東漢早期D．東漢晚期2．《九章算術(shù)》成書于（）A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期]C．西漢時期D．東漢時期3．《九章算術(shù)》總結(jié)了（）A．夏朝以來的數(shù)學(xué)成就

2024-12-23 07:24

冀教版歷史七上北方民族大融合隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第21課北方民族大融合一、單項選擇。1．下列敘述不正確的是（）A．在江南地區(qū)開發(fā)的同時，我國北方地區(qū)則經(jīng)歷著空前的民族大融合B．遷入內(nèi)地的少數(shù)民族與漢族雜居在一起，民族界限逐漸縮小C．一些少數(shù)民族的統(tǒng)治者吸收漢族的文化D．孝文帝遷都一帆風(fēng)順，沒人反對2．下列各項曾統(tǒng)一黃河流域的是（）A．南朝

2024-12-23 07:25

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活-閱讀頁

【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、漁獵為生有哪些不便之處？情況，主要包括：距今時間，生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點，原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。了中國遠古時代社會的進步。學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真看書，用鉛筆標(biāo)劃，要求：①全：看全書，包括：倒入框、大字、

2024-12-28 06:46

川教版歷史七上原始農(nóng)耕文化的遺存1-閱讀頁

【摘要】原始農(nóng)耕文化的遺存第二課河姆渡遺址半坡遺址大汶口遺址河姆渡遺址地點：浙江余姚河姆渡村時間：約7000年前圖片1圖片2圖片3河姆渡干欄式建筑河姆渡遺址的木構(gòu)、榫卯建筑構(gòu)件半坡遺址地點：陜西西安半

2024-12-20 07:29

冀教版歷史七上絲綢之路導(dǎo)游隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第18課絲綢之路導(dǎo)游——活動與探究之二在模擬絲綢之路導(dǎo)游的活動中，完成下列問題。1．關(guān)于絲綢之路旅游的路線：（1）你確定的絲綢之路旅游路線是怎樣的？（2）這條路線的主要景點有哪些？（3）通過這條路線你能獲知哪些歷史典故？2．關(guān)于交通工具：（1）你選擇的交通工具有哪些？怎么安

2024-12-05 23:44

冀教版歷史七上三國鼎立隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第19課三國鼎立一、單項選擇。1．官渡之戰(zhàn)前，盤踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是（）A．曹操B．劉備C．袁紹D．孫權(quán)2．官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（A．曹操和袁紹B．曹操和孫劉聯(lián)軍C．孫權(quán)和劉備D．袁紹和孫劉聯(lián)軍3．赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點是（）①都發(fā)生在三國時期

2024-12-19 21:52

冀教版歷史八上難忘九一八隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第18課難忘九一八夯實基礎(chǔ)典型題1、1931年的一個夜晚，沈陽北郊上空彎月高懸，突然一聲巨響，南滿鐵路柳條湖的一段路軌被炸，打破了東北大地的寧靜??此段描述反映的歷史事件是（）A、九一八事變B、八一三事變C、西安事變D、七七事變2、“高粱葉子青又青，九月十八來了日本兵。先占火藥庫，后占北大營??”這首歌謠所反映的

2024-12-05 23:43

岳麓版歷史七上原始的農(nóng)耕生活word教案-閱讀頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)：河姆渡的原始農(nóng)耕，半坡原始居民，大汶口原始居民2能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖，主要的歷史信息，加以初步分析。3教育目標(biāo)：增強愛國主義情感和民族自豪感。教學(xué)重點河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)難點河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)思路觀察與比較，討論與探究復(fù)

2024-12-22 15:12

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活-閱讀頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長江流域原始農(nóng)耕文化的代表時間：距今約7000年地點：浙江余姚社會形態(tài)：母系氏族社會半坡社會——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時間：距今約6000年地點：陜西省西安市半坡村?母系氏族社會的特征是：①世系按母親的血緣計算。②婦女

2024-12-28 01:52

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活1-閱讀頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能：⑴學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上，了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平和主要代表：河姆渡和半坡原始居民的生活情況，主要包括：距今時間，生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點，原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。⑵學(xué)生通過小組方式合作學(xué)習(xí)，把課文

2024-12-09 23:03

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活-閱讀頁

【摘要】中國歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人，如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生，會有哪些不便之處？結(jié)論：受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大，食物來源不充足、不穩(wěn)定，需要經(jīng)常遷徙。我國古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說：?伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚，創(chuàng)立八卦。

2024-12-21 00:54

冀教版歷史七上大一統(tǒng)的漢朝隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第14課大一統(tǒng)的漢朝維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題：4.西漢王朝的第一個皇帝是()A．劉秀B．劉邦C．劉備D．劉徹2．西漢初年，經(jīng)濟發(fā)展，社會安定，出現(xiàn)封建社會的“治世”，史稱()A．漢武帝大一統(tǒng)B．光武中興C．文景之治D．

2024-12-05 03:18

冀教版歷史七上魏晉南北朝的科技隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第22課魏晉南北朝的科技一、單項選擇。1．《水經(jīng)注》記載的內(nèi)容有（）①記載了各條河流的源頭、支脈、流向、經(jīng)過、匯合及河道概況②記載了每一流域內(nèi)的水文、地形、氣候、土壤、植物、礦藏、特產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、水利③記載了每一流域的山陵、城邑、名勝古跡、地理沿革、歷史故事、神話傳說、風(fēng)俗習(xí)慣等A．①②③B．①③C．②③

2024-12-19 21:49

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