防震減災(zāi)應(yīng)急活動(dòng)方案-閱讀頁
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【正文】 校2013年6月1日 第五篇：防震減災(zāi)活動(dòng)方案XX縣區(qū)魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散演練 活動(dòng)方案 一、演練目的 為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。應(yīng)急避震以鼓聲作為啟動(dòng)信號(hào)，疏散以防空警報(bào)為啟動(dòng)信號(hào)。 讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。 四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮：鄒成洪現(xiàn)場指揮：蒙躍傳協(xié)助指揮：李 達(dá) 五、演練工作小組職責(zé) 應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展，各負(fù)責(zé)人員在演練中起著重要的作用。通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 鄒成洪——總指揮、總負(fù)責(zé)蒙躍傳——現(xiàn)場指揮 戴大海——后勤保障、拍攝 李 達(dá)——負(fù)責(zé)籃球場集合學(xué)生（按體操隊(duì)列） 向仕美——負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)（從防空警報(bào)開始到全部疏散到操場完畢所用的時(shí)間）然后及時(shí)報(bào)告給總指揮 王如源、彭江負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù) 各樓梯口負(fù)責(zé)教師：（必須待高一層樓樓梯口負(fù)責(zé)教師下來后一同撤離到達(dá)操場） 陸劍波——負(fù)責(zé)1樓右樓梯口 謝佳豫——負(fù)責(zé)1樓左樓梯口周 紅——負(fù)責(zé)1樓至2樓的右樓梯間轉(zhuǎn)角處譚理藍(lán)——負(fù)責(zé)1樓至2樓的左樓梯間轉(zhuǎn)角處 雷石澤——負(fù)責(zé)2樓右樓梯口 肖礦——負(fù)責(zé)2樓左樓梯口 張 婭——負(fù)責(zé)3樓右樓梯口 夏華秋——負(fù)責(zé)3樓左樓梯口周 凱——負(fù)責(zé)4樓右樓梯口 各班負(fù)責(zé)教師：（必須隨所在班級(jí)最后一批撤離的學(xué)生到達(dá)操場）一年級(jí)：羅 單 學(xué)前班：石海燕二年級(jí)：岑佳圍 三年級(jí)：葉芳芳五（1）班：張燕 五（2）班：王雯雯 四（1）班：黃詩莎 四（2）班：鄧丹紅六（2）班：李 強(qiáng) 六（1）班：李 化 要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。 當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理?！保?。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后（鼓聲），學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到： 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢。 在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。 在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 七、疏散的集中地點(diǎn)和路線 等到主震結(jié)束后，約1分鐘左右，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（疏散集中到學(xué)校操場）。 （一）、疏散路線和集中地 三年級(jí)、四（2）班、四（1）班、五（1）班從教學(xué)樓左邊樓梯疏散至操場。 一樓各班直接疏散至操場。 各樓梯口負(fù)責(zé)人應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。 疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告給總指揮。 廣播內(nèi)容。請(qǐng)注意，這是地震廣播，聽到信號(hào)后不要慌亂，聽從老師的安排。 學(xué)生防震減災(zāi)疏散演練圖片 XX縣區(qū)魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 為提高我校師生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全自救自護(hù)能力，檢驗(yàn)《魯貢鎮(zhèn)中心小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案》的可行性，今天，學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在剛才的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中 央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時(shí)1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，也驗(yàn)證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，所以今天的演練，能切實(shí)有效地增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)
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