讀班主任注重的00個細(xì)節(jié)有感-閱讀頁
2024-10-01 03:33本頁面
【正文】 型的問題，進(jìn)行細(xì)致地教育指導(dǎo)。這方面的細(xì)節(jié)，有時可能隱含著某種問題或不良傾向，有時可能是學(xué)生一些進(jìn)步、成長的表現(xiàn)，作為班主任都應(yīng)該有必要的敏感，關(guān)注這些進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo)。因此，班主任要細(xì)心觀察，了解學(xué)生的真實(shí)思想由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)，對于這一切，班主任一方面要根據(jù)每個學(xué)生的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過談心活動，打開學(xué)生心靈的窗戶，使學(xué)生無所顧忌，愿意向教師傾訴真情。的確，班主任只有了解了自己的班級，才可能把這個班管理好。 第3頁 共
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