第一篇：校務(wù)公開(kāi)自查報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-10-01 02:22本頁(yè)面
【正文】 形式，把公開(kāi)內(nèi)容落到實(shí)處。首先，依據(jù)《工會(huì)法》、職代會(huì)條例和上級(jí)文件精神有法可依地開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)。 二是完善公開(kāi)形式，使教職工在快捷方便的公開(kāi)渠道中行使職權(quán)。我們還堅(jiān)持以教職工大會(huì)形式作公示。通報(bào)公告式公示。教職工對(duì)校兩級(jí)班子和干部測(cè)評(píng)情況公示。還有不定期考核公示，利用中干會(huì)、科務(wù)會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行公示等等，都受到教職工歡迎。 六、校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督到位 監(jiān)督是校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量的重要保證，是決定工作成敗的重要因素。利用每周一次黨政班子、中干會(huì)會(huì)議總結(jié)公開(kāi)工作，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，確保思想不溜號(hào)，工作不滑坡。三是紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督。五是接受社會(huì)監(jiān)督。六是學(xué)校教職代會(huì)監(jiān)督和內(nèi)部機(jī)構(gòu)自我監(jiān)督。校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)了廉政建設(shè)，推進(jìn)了民主管理集體決策，杜絕了暗箱操作，密切了干群關(guān)系，學(xué)校先后榮獲很多榮譽(yù)。我們決心乘校務(wù)公開(kāi)工作的東風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)要求，把校務(wù)公開(kāi)工作做得更好。 二、工作制度： ，確定了校務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容、工作程序、實(shí)施步驟等。 。 。 。 三、公開(kāi)內(nèi)容： 、計(jì)劃，校委會(huì)指定，全干會(huì)公開(kāi)，教代會(huì)審查通過(guò)。 ，領(lǐng)導(dǎo)不管錢(qián)，經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦。 ，設(shè)立公示牌。 、大宗物資采購(gòu)?fù)稑?biāo)校委會(huì)研究制定方案，教師代表討論、全干會(huì)通報(bào)，教代會(huì)審查通過(guò)，最后報(bào)政府相關(guān)機(jī)構(gòu)審批。 四、公開(kāi)形式： 、教代會(huì)，公開(kāi)校務(wù)。 、教代會(huì)為主要形式，定期召開(kāi)校情通報(bào)會(huì)。為我校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 、輕過(guò)程。 。今后要進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料，進(jìn)一步建立健全監(jiān)督制度。從而有效地消除了各種猜疑，維護(hù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的威信，極大地發(fā)揮了老師們?cè)诮虒W(xué)改革創(chuàng)新中的主導(dǎo)作用和積極性，使學(xué)校呈現(xiàn)一派真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌。校長(zhǎng)把校務(wù)公開(kāi)的工作擺在學(xué)校管理中的重要位置，并安排校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組中的一名成員（后勤主任）專(zhuān)職負(fù)責(zé)。 二、機(jī)構(gòu)建全。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，工會(huì)主席，后勤主任，教導(dǎo)主任，財(cái)會(huì)人員為成員。 三、制度完善。 四、實(shí)施到位。至于制度的修改和制度的建制，先由行政會(huì)議討論然后廣泛征求老師們 的意見(jiàn)，再到教代會(huì)或到教師大會(huì)通過(guò)后再實(shí)施。充分體現(xiàn)了公平公正，多勞多得的原則。由于我校現(xiàn)在教職工人數(shù)較少，因此，本次民主測(cè)評(píng)施行全員測(cè)評(píng)，（除6人當(dāng)天請(qǐng)假外或辦事未參加測(cè)評(píng)）應(yīng)發(fā)62張，實(shí)收62張，無(wú)一人棄權(quán)。 總之，我校的校務(wù)公開(kāi)現(xiàn)已走上了規(guī)范化、制度化，各項(xiàng)管理公開(kāi)透明，使教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)充分得到了落實(shí)。但也存在部分資料收集不夠完整。 第13頁(yè) 共13
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