第一次月考家長會班主任講話稿-閱讀頁
2024-10-01 01:20本頁面
【正文】 育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，學校教育具有不可替代性。 要正確看待孩子的學習成績，別把分數(shù)當作衡量孩子的唯一標準。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學家、。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，激發(fā)孩子的潛能，相信每一個孩子都能長成參天大樹。每天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，許多同學在背誦和復習上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導致默寫不理想，成績更不理想的局面。剛才說的是每天，每周雙休日就應該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復習一遍，英語和語文是相同的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學生樹立這樣一個觀念：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也 要承擔的責任。 （七）不嬌慣孩子、學會對孩子說不。溺愛是誤入孩子口中的毒藥。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。所以，請讓我們學會對孩子說不。我給大家一個信合的帳號，可以打在我的卡上，學生可以不出校門隨時在我這里取錢，既可以避免學生周末出校上網(wǎng)，也能保障學生安全。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。 作業(yè)督促。 （十一）家長要正確對待孩子 （1）不能用成績來衡量你的子女。子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。 （2）科學的分析子女的成績檔案，不與其他同學作比較，而是著眼于自身。如果跟其他同學做比較，很容易增強學生的逆反心理，效果可能會相反。不要過分干涉，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也容易挫傷子女的自信心。初中的學生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大。如果能夠與孩子交朋友，與他們多溝通，那就更好了。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。象摘果了一樣。特別是做人的道理。 四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。 七、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。做心責任在心中。 十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。十年樹木，百年樹人quot。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力
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