班級心理健康教育工作計(jì)劃范文-閱讀頁
2024-10-01 00:52本頁面
【正文】 七、采取的措施： 利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的人格水平。要多和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)疏導(dǎo)。 要平等待人，尊重有心理問題的學(xué)生的人格，要使自己成為這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。 發(fā)掘教材中的心理教育因素。 積極加強(qiáng)心理教育的班級管理的研究。 可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式，如：游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。 11針對個(gè)別學(xué)生突出的心理問題，設(shè)計(jì)專門的活動(dòng)對其進(jìn)行心理行為訓(xùn)練，通過訓(xùn)練達(dá)到提高某種心理品質(zhì)的目的。及時(shí)和家長取得聯(lián)系。 請參考更多健康教育工作計(jì)劃： 幼兒園健康教育工作計(jì)劃 大學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃 小學(xué)一年級健康教育工作計(jì)劃 中學(xué)生健康教育xx工作計(jì)劃 人民政府xx年度健康教育工作計(jì)劃 第5頁 共5頁
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