法制教育經(jīng)驗(yàn)材料-閱讀頁
2024-09-30 23:36本頁面
【正文】 理特點(diǎn)，采取“法制教育與思想品德教育相結(jié)合；條文灌輸與誘導(dǎo)形象教育相結(jié)合；法制教育與校園文化相結(jié)合”等方法，經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，收到了非常好的效果。青少年學(xué)生模仿力強(qiáng)，凡事不管好壞，都想試一試，他們的思想尚未定型，還不能以較為成熟的思想方式和判斷能力來分辨是非曲直，因此，我們堅(jiān)持以時(shí)代主弦律和遵紀(jì)守法的先進(jìn)典型教育學(xué)生，用正面的事例占據(jù)學(xué)生的思想領(lǐng)域。在運(yùn)用反面事例教育學(xué)生時(shí)，我們盡量不把違法犯罪的經(jīng)過和手段詳細(xì)暴露給學(xué)生，面是重點(diǎn)落在警示學(xué)生前車之鑒，后事之師，提高他們的防御能力。 四、堅(jiān)持教育形式多樣，寓教于樂，注重實(shí)效 。有的放矢的指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。 。 “法制知識(shí)”展示活動(dòng)。 經(jīng)過不斷探索實(shí)踐，我校青少年學(xué)生法制教育工作取得一定的成績，一是學(xué)生法制觀念明顯增強(qiáng)。三是師生精神面貌明顯好轉(zhuǎn)。 第5頁 共5頁
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