【摘要】實驗:研究平拋運動(同步測試)張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)1、關(guān)于做平拋運動的物體,下列說法正確的是()A.物體只受重力作用,做的是a=g的勻變速運動B.初速度越大,物體在空間的運動時間越長C.物體在運動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)水平位移相等D.物體在運動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)豎直位移相等2、如圖-5所示,物
2024-12-23 04:15
【摘要】第五章曲線運動向心力★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道什么是向心力,理解它是一種效果力2.知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算3.結(jié)合向心力理解向心加速度4.理解變速圓周運動中合外力與向心力的關(guān)系(二)過程與方法5.從受力分析來理解向心加速度,加深對牛頓定律的理解
2024-12-08 17:20
【摘要】第六章萬有引力與航天第七節(jié)向心力【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算。3、知道在變速圓周運動中,可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力和向心加速度。(二)過程與方法通過用圓錐擺粗略驗證向心力的表達(dá)式的實驗來了解向心力的大小與哪些因素有
2024-12-08 20:50
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第五章曲線運動第四節(jié)實驗:研究平拋運動【試題評價】1、(8分)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖1所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離s?相等的三點A、B、C,量得s?=。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=,h2=,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
2024-12-19 08:51
【摘要】《生活中的圓周運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運用勻速圓周運動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運動,會求變速圓周運動中物體在特殊點的向心力
2024-12-07 11:38
【摘要】生活中的圓周運動離心現(xiàn)象及其應(yīng)用離心運動離心運動:做勻速圓周運動的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運動。物體作離心運動的條件:F合F向心力思考問題?F合=F向心力做什么運動?F合=0做什么運動?
2024-12-08 14:24
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《向心力》新課標(biāo)要求?(一)知識與技能?1、理解向心力的概念。?2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算。?3、知道在變速圓周運動中,可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力和向心加速度。?(二)過程與方法?通過用圓錐擺粗略驗證向心力的表達(dá)式的
2024-12-07 11:37
【摘要】專題:圓周運動中的臨界問題一、豎直平面內(nèi)的圓周運動?豎直面內(nèi)圓周運動的臨界問題分析?對于物體在豎直面內(nèi)做的圓周運動是一種典型的變速曲線運動,該類運動常有臨界問題,并伴有“最大”“最小”“剛好”等詞語,常分析兩種模型——輕繩模型和輕桿模型,分析比較如下:輕繩模型輕桿模型常見類型特點
【摘要】第7節(jié)向心力【知識要點】1、向心力的概念做圓周運動的物體不沿直線飛去而是沿著一個圓周運動,說明這個物體必然受到了外力的作用。用繩系著的物體在光滑水平面上做勻速圓周運動,是由于繩子對它有拉力作用,不難想像,如在某時刻剪斷細(xì)繩,那物體必然沿切線方向飛出做勻速直線運動;如果月球不受地球?qū)λ奈?,則月球不受任何外力的作用(其它天體對月球的吸引力很小
2024-12-23 10:00
【摘要】向心力(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是向心力,理解它是一種效果力2.知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算3.結(jié)合向心力理解向心加速度4.理解變速圓周運動中合外力與向心力的關(guān)系二、課前預(yù)習(xí)1、本節(jié)主要學(xué)習(xí)向心力概念、向心力的大小和方向,以及變速圓周運動特點、一般曲線運動及其研究方法等。其中,向
2024-12-19 08:28
【摘要】圓周運動中的臨界問題教學(xué)目的:會運用受力分析及向心力公式解決圓周運動的臨界問題教學(xué)重點:掌握解決圓周運動的兩種典型的臨界問題教學(xué)難點:會分析判斷臨界時的速度或受力特征教學(xué)內(nèi)容一、有關(guān)概念1、向心加速度的概念2、向心力的意義?。ㄓ梢粋€力或幾個力提供的效果力)二、新課1、在豎直平面內(nèi)作圓周運動的臨界問題(1)如圖4-2-2和圖4-2-3所示,沒有物體支撐的小
2025-04-09 00:00
【摘要】5圓周運動討論如何比較它們運動的快慢?你衡量快慢的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你從哪個角度去進(jìn)行比較的?(1)定義:質(zhì)點做圓周運動通過的弧長△l和所用時間△t的比值叫做線速度.(比值定義法)(這里是弧長,而直線運動中是位移)(2)大小:v=△l/△t(△l是弧長.非位移)單位:m/s.(
2024-12-07 04:44
【摘要】一、鐵路的彎道火車車輪的結(jié)構(gòu)特點:火車轉(zhuǎn)彎(內(nèi)外軌道等高)向左轉(zhuǎn)NG向左轉(zhuǎn)NGF(1)火車轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌無高度差外軌對輪緣的彈力F就是使火車轉(zhuǎn)彎的向心力根據(jù)牛頓第二定律F=m可知RV2火車質(zhì)量很大外軌對輪緣的彈力很大外軌和外輪之間
2024-08-08 03:12
【摘要】 7.生活中的圓周運動 知識與技能 1)能定性分析火車外軌比內(nèi)軌高的原因 2)能定量分析汽車過拱形橋最高點和凹形橋最低點的壓力問題 3)知道航天器中的失重現(xiàn)象的本質(zhì) 4)知道離心運...
2025-04-03 04:12
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《生活中的圓周運動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運用勻速圓周運動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運動,會
2024-11-30 06:21