村主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-閱讀頁(yè)
2024-09-30 22:51本頁(yè)面
【正文】 織廣大黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并使黨員真學(xué)、真懂、真信、真用，科學(xué)發(fā)展觀才能真正落到實(shí)處。 科學(xué)發(fā)展觀離不開(kāi)各級(jí)黨組織和廣大黨員長(zhǎng)期的艱辛探索，是黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的高度概括，同時(shí)又為我黨進(jìn)行理論創(chuàng)新提供了廣闊的空間。把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求轉(zhuǎn)化為實(shí)踐創(chuàng)新，進(jìn)而推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新，使科學(xué)發(fā)展觀得以豐富和發(fā)展。 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)方面： 一、xx大和四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)基層黨建的精神和部署。 三、黨的基層組織建設(shè) 在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧的大局中謀劃基層黨建 指以人為本核心理念指導(dǎo)基層黨建 按統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，改進(jìn)基層黨建。 提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，是提高理論學(xué)習(xí)水平的先決性條件。一旦有了這樣的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)就沒(méi)有責(zé)任感、緊迫感、使命感，就必然把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)成可有可無(wú)的東西，從而滋長(zhǎng)學(xué)習(xí)上的形式主義。如果我們不通過(guò)新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐持續(xù)提高自己，就會(huì)落后于時(shí)代，就有失去人民信任的危險(xiǎn)。有人說(shuō)“窮人當(dāng)村長(zhǎng)，說(shuō)啥也不響”。只有村主任成為致富帶頭人，才能帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。黨對(duì)村民委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容：發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在政治上領(lǐng)導(dǎo)、工作上指導(dǎo)、思想上引導(dǎo)。 關(guān)于“四在農(nóng)家”： 一、“四在農(nóng)家”符合社會(huì)主義“新農(nóng)村”的科學(xué)內(nèi)涵。 “四在農(nóng)家”是“富在農(nóng)家增收入，學(xué)在農(nóng)家長(zhǎng)智慧，樂(lè)在農(nóng)家爽精神，美在農(nóng)家展新貌”。富是基礎(chǔ)，學(xué)是條件、樂(lè)和美是動(dòng)力和目標(biāo)“是有五通三改三建是“四在農(nóng)家”創(chuàng)建活動(dòng)的具體內(nèi)容。其生命力在激發(fā)了農(nóng)民追求富裕和提高生活質(zhì)量的
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