20xx幼兒園中班教案奇妙的香蕉含反思-閱讀頁
2024-09-30 18:20本頁面
【正文】 兒在身臨其境的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。本節(jié)活動從四大環(huán)節(jié)進(jìn)行：激發(fā)興趣mdash。想象活動mdash。分享活動mdash。延伸體驗。想象環(huán)節(jié)，抓住幼兒喜歡游戲、變魔術(shù)的特點提問，讓一根香蕉從橫著擺、倒著擺、斜著擺，引導(dǎo)幼兒借助自身各部位特點、幼兒園周圍環(huán)境中的物品以及事先準(zhǔn)備的課件圖片欣賞，鼓勵幼兒大膽想象。在討論怎樣能又快又輕松的剝香蕉皮時，邀請局部能力強(qiáng)的孩子當(dāng)小老師表演、示范剝香蕉的正確方法，調(diào)動了幼兒動手嘗試的欲望，尤其在品嘗香蕉時，老師啟發(fā)幼兒將香蕉吃出一個有趣的形狀來更加激發(fā)了幼兒的興趣?？傊?，本節(jié)活動中，所有幼兒參與的積極性較高，每一個幼兒都在原有水平上有所提高。像這樣的活動，還可以延伸到區(qū)域中進(jìn)行，操作區(qū)中可以讓孩子動手切香蕉拼擺或借助牙簽之類的輔助物做香蕉造型等；美工區(qū)中可以讓孩子畫一畫香蕉像什么；語言區(qū)中可以讓孩子講一講有關(guān)香蕉的故事與營養(yǎng)等。在類似牙買加南部的半干旱地區(qū)灌溉栽培也已成功。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班教案?奇妙的香蕉?含反思
中班教案?奇妙的香蕉?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解香蕉的外形特征，能結(jié)合生活實際從不同的角度觀察香蕉發(fā)揮想象，并嘗試用語言和動作表達(dá)想像結(jié)果，激發(fā)幼兒參與活動的欲望，感受吃香蕉的樂趣，增強(qiáng)自我效勞與環(huán)保意識，學(xué)習(xí)剝香蕉的方法，開展幼兒想象力、表達(dá)能力及動手操作能力，快來看看幼兒園中班?奇妙的香蕉?含反思教案吧
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