20xx小學(xué)五年級語文教案——小珊迪教學(xué)設(shè)計(2)-閱讀頁
2024-09-30 17:12本頁面
【正文】 使人信任的神情。我在心里默默地想，如果小珊迪不急著把四個便士還給人家，他就不會被馬車撞倒，他就不會死去?！ ！ 、趶奈铱梢砸槐闶抠u給你們兩盒看出小珊迪非常需要錢?！ 、軓陌。≌埬F(xiàn)在就買吧！先生，我餓極了看出小珊迪非常需要錢?！ 、迯乃麄z是孤兒，父母早就死了看出小珊迪非常需要錢?！ 、鄰奈业膬蓷l腿全斷了，就要死的看出小珊迪非常需要錢?！ ?、肯定地訴說：是??！正像大家剛剛分析的一樣，其實小珊迪非常需要錢。他還需要錢去上學(xué)，需要錢去游玩，需要錢去過一種幸福的生活?！ ∫惠v馬車把小珊迪撞倒，從他身上軋了過去。小珊迪心里想： 〔學(xué)生練筆擬寫如下：！便士！便士！那些便士哪兒去了我拿什么錢去還那位先生吶?。我會死嗎我要是死了，您一定等急了吧。我雖然被馬車撞了，可能會死去?！场 ?，教師作隨機(jī)點評。難怪故事中這位買火柴的先生做出這樣的判斷。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕一、啟讀，未成曲調(diào)先有情
?三次逃票?的故事
〔2〕b、餓了還有力氣嗎餓了還會大聲說嗎c、他是怎么說的是乞求說
〔3〕我死了你怎么辦呢誰來照顧你呢〔a、請注意這是一個斷了兩條腿、快要死了的人說的話
〔4〕b、請注意這是一個臨死前還擔(dān)憂著弟弟、掛念著弟弟的人說的話
〔5〕除了他的弟弟小利比，除了故事中那個買火柴的我，誰也不知道小珊迪死了，誰也不知道小珊迪是因為什么死的
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