【摘要】 六年級語文教案——《把作文改具體》簡案2 教學(xué)目標(biāo): 1、重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 2、找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 1...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——《把作文改具體》簡案 2 教學(xué)目標(biāo): 1、重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷 寫具體。 2、找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 1.發(fā)習(xí)作...
2025-08-11 18:44
【摘要】 六年級語文教案——?把作文改具體?簡案2 教學(xué)目標(biāo): 1、重讀?好?的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 2、找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 1...
2024-09-30 16:43
【摘要】1 六年級語文教案——《把作文改具體》簡案 教學(xué)目標(biāo): 明確本次習(xí)作要求,比較兩個(gè)片斷,初步懂得修改的重要和怎 樣將寫入的片斷寫具體。 初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體。 投...
【摘要】 六年級語文教案——《把作文改具體》簡案 教學(xué)目標(biāo): 明確本次習(xí)作要求,比較兩個(gè)片斷,初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體。 初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體...
【摘要】 六年級語文教案——?把作文改具體?簡案 教學(xué)目標(biāo): 明確本次習(xí)作要求,比擬兩個(gè)片斷,初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體。 初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體...
2024-09-30 17:40
【摘要】1 六年級語文教案——習(xí)作2 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎樣 進(jìn)行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并且 對這些材料展開想...
2025-08-11 00:22
【摘要】 六年級語文教案——習(xí)作2 教學(xué)目標(biāo) 1.通過對采訪錄音和作文提示的學(xué)習(xí),了解什么是采訪,怎樣進(jìn)行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并且對這些材...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——《愛我,我愛(習(xí)作訓(xùn)練)》教案2 一、背景知識 1.本次習(xí)作訓(xùn)練是一次記事作文訓(xùn)練。 2.教材分兩個(gè)部分。第一部分是習(xí)作要求。習(xí)作要求有兩點(diǎn),一是要求...
【摘要】1 六年級語文教案——《愛我,我愛(習(xí)作訓(xùn) 練)》教案2 一、背景知識 1.本次習(xí)作訓(xùn)練是一次記事作文訓(xùn)練。 2.教材分兩個(gè)部分。第一部分是習(xí)作要求。習(xí)作要求有兩 點(diǎn),一是要求寫發(fā)生在...
2025-08-11 16:10
【摘要】1 六年級語文教案——《燒不壞的手帕(習(xí)作 訓(xùn)練)》教案2 第2課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。 (二)教學(xué)過程 1.學(xué)習(xí)習(xí)作提示的第三部分,明確寫作的要求。(不光寫實(shí)...
2025-08-11 18:50
【摘要】 六年級語文教案——《燒不壞的手帕(習(xí)作訓(xùn)練)》教案2 第2課時(shí) ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 學(xué)生習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。 ?。ǘ┙虒W(xué)過程 1.學(xué)習(xí)習(xí)作提示的第三部分,明確寫...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——?愛我,我愛〔習(xí)作訓(xùn)練〕?教案2 一、背景知識 1.本次習(xí)作訓(xùn)練是一次記事作文訓(xùn)練。 2.教材分兩個(gè)局部。第一局部是習(xí)作要求。習(xí)作要求有兩點(diǎn),一是要求...
2024-10-01 09:24
2024-10-01 09:29
【摘要】1 六年級語文教案——《好(習(xí)作訓(xùn)練)》教 案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習(xí)作訓(xùn)練,也是小學(xué)階段寫人的最高要 求:用先概述后舉例的方法寫一個(gè)人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。 ...
2025-08-11 18:43