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學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案-閱讀頁

2024-09-30 07:03本頁面
  

【正文】 實做上做到 “ 五個帶頭 ” ,即帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭講專題黨課、帶頭嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔(dān)當(dāng)作為、帶頭改進(jìn)作風(fēng),引領(lǐng)整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。把黨章黨規(guī)和系列講話納入黨員干部教育培訓(xùn)必修課程,及時開展中央和省市委重大會議、重大部署、重大精神學(xué)習(xí)貫徹,推動黨員干部學(xué)深學(xué)透,帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會和理論文章。 16.建立領(lǐng)導(dǎo)干部四個一制度。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) (一)強化責(zé)任落實。黨組織書記要切實負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,抓謀劃、抓推動、抓落實;班子成員要落實 “ 一崗雙責(zé) ” ,結(jié)合分管工作加強指導(dǎo)。 (二)強化督導(dǎo)考核。對黨內(nèi)政治生活制度不健全、執(zhí)行不規(guī)范、效果不明顯的黨組織,上級黨組織主要負(fù)責(zé)人要約談相關(guān)責(zé)任人并責(zé)令限期整改,情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的,要及時進(jìn)行整頓并嚴(yán)肅追究責(zé)任。 (三)強化典型引領(lǐng)。 (四)強化輿論宣傳。 中共紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會 2024 年 6 月 12 日 第四篇:學(xué)院委員會推進(jìn) “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度 化實施方案 學(xué)院委員會推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案 各黨總支、直屬黨支部: 為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育重要指示精神,推動黨內(nèi)教育從“ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,根據(jù)中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化意見》、省教育廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校推薦 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案的通知》和市委安排部署要求,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)就推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,提出如下實施方案。 二、目標(biāo)任務(wù)和基本要求 (一)目標(biāo)任務(wù)。堅持學(xué)思踐悟、知行合一,堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效,不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。提高政治站位,充分認(rèn)識推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義。堅持學(xué)做結(jié)合,融入日常、抓在經(jīng)常,突出經(jīng)常性教育,用好日常教育途徑、教育方式。堅持把思想教育作為首要任務(wù),以中心組理論學(xué)習(xí)、民主生活會等制度為主要抓手,以 “ 三會一課 ” 為基本制度,以黨支部為基本單位,把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作為黨員教育的基本內(nèi)容,長期堅持、形成常態(tài)。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅持系統(tǒng)深入學(xué)、針對問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。深入學(xué)習(xí)系列講話,準(zhǔn)確把握總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,進(jìn)一步強化 “ 四個意識 ” ,特別是核心意識和看齊意識。 (二)深化 “ 做 ” 的關(guān)鍵,確保知行合一引領(lǐng)行動自覺。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹牢 “ 四個意識 ” 、帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭講專題黨課、帶頭嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、帶頭擔(dān)當(dāng)作為、帶頭改進(jìn)作風(fēng)。 (三)突出 “ 改 ” 的重點,確保學(xué)做結(jié)合推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。經(jīng)常對照黨章黨規(guī)、對照系列講話、對照先進(jìn)典型進(jìn)行 “ 黨性體檢 ” ,對標(biāo)先進(jìn)補齊短板,把整改黨組織的組織建設(shè)問題和黨員的思想作風(fēng)問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,真正發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等為主要抓手,組織黨員干部深入系統(tǒng)開展集體學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把 “ 兩學(xué)一做 ” 作 為鍛煉黨性的基本功、必修課,自覺走在前列、當(dāng)好表率。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,時刻檢視存在的差距與不足,自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭;強化黨性修養(yǎng),時刻牢記自己第一身份是黨員,無論職務(wù)高低,都要以普通黨員身份參加黨的組織生活,增強組織觀念,對黨忠誠老實;強化廉潔自律,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,持續(xù)深入糾正 “ 四風(fēng) ” ,密切 聯(lián)系群眾,嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員,保持清正廉潔的政治本色;強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),自覺踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求,履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效。把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè),不斷擴大黨的組織和工作覆蓋;指導(dǎo)黨支部健全各項工作制度;加強對黨支部書記的教育培訓(xùn),不斷提高其黨務(wù)工作能力;強化黨支部服務(wù)功能,經(jīng)常聽取師生意見,及時幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的實際困難和問題;建立經(jīng)常性督查指導(dǎo)機制,持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部;加強活動陣地建設(shè),為黨支部 開展工作創(chuàng)造必要條件。 (三)認(rèn)真落實 “ 三會一課 ” 等基本制度。堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度,各基層黨組織書記每年至少為基層黨員講一次黨課,黨課內(nèi)容 要貼近黨員、貼近實際,不搞照本宣科。以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話為主要內(nèi)容,針對黨員思想和工作實際,確定 “ 三會一課 ” 的主題和具體方式,做到形式多樣、氛圍莊重。加強對 “ 三會一課 ” 的組織管理,黨支部要如實記錄 “ 三會一課 ” 開展情況,對沒有正當(dāng)理由長期不參加 “ 三會一課 ”的黨員進(jìn)行批評教育,促其改正。情況嚴(yán)重的,要采取整頓等措施,進(jìn)行組織處理。堅持帶著問題學(xué)、針對問題改,突出針對性,敢于直面問題,勇于自我革命,把查找解決問題作為 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求,建立完善及時發(fā)現(xiàn)解決問題機制。認(rèn)真落實民主生活會和組織生活會制度。認(rèn)真落實民主評議黨員制度,客觀公正地評價黨員表現(xiàn),幫助引導(dǎo)黨員自覺認(rèn)識問題、自我改進(jìn)提高,嚴(yán)格穩(wěn)慎處置不合格黨員。引導(dǎo)黨員自覺踐行 “ 四講四有 ” 標(biāo)準(zhǔn),教育引導(dǎo)黨員以知促行、邊學(xué)邊做,爭做 “ 四個合格 ” 黨員。進(jìn)一步落實黨員承諾踐諾和黨員示范崗 等制度。 (六)豐富學(xué)習(xí)形式。組織開展專題學(xué)習(xí)討論,以中心組學(xué)習(xí)、全體黨員會議等形式,定期組織集中學(xué)習(xí),每次圍繞一個專題交流研討。充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體,及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號等開展學(xué)習(xí)。針對領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、教師黨員、學(xué)生黨員等不同群體,有針對性地提出目標(biāo)要求、工作任務(wù)和推進(jìn)方式,體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;鼓勵探索創(chuàng)造,充分調(diào)動基層單位的主動性、創(chuàng)造性,讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中擁有更多的自主權(quán)。 (八)選樹先進(jìn)典型。大力選樹富有時代性和感染力的先進(jìn)典型,大力宣傳踐行 “ 兩學(xué)一做 ” 優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡,引導(dǎo)黨員、干部見賢思齊。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施 (一)建立領(lǐng)導(dǎo)體制。 (二)落 實主體責(zé)任。黨組織書記要親自抓謀劃、抓推動、抓落實。 (三)健全完善考核評價機制。 (四)加強宣傳輿論引導(dǎo)。加強正面宣傳和輿論引導(dǎo),努力營造濃厚氛圍。 中共 xx 學(xué)院委員會 XX 年 6 月 5 日 第五篇:推進(jìn) “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 中辦印發(fā)《意見》 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育 常態(tài)化制度化 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實。推進(jìn)“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,對于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨,確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 通知強調(diào),推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,要堅持全覆 蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效,堅持學(xué)做結(jié)合,依托黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部 “ 三會一課 ” 等基本制度,融入日常、抓在經(jīng)常,防止形式主義,防止 “ 兩張皮 ” 。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要帶頭學(xué)、帶頭做,黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,不斷改造自己,提高思想政治覺悟。各級黨委(黨組)要認(rèn)真履行主體責(zé)任,每年要對開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評估總結(jié),一級抓一級,層層抓落實,帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,為統(tǒng)籌推進(jìn) “ 五位一體 ” 總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。 《關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下。為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神,持續(xù)推動全面從嚴(yán)治黨突出 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 并向基層延伸,現(xiàn)就推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下意見??倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系最新成果,是當(dāng)代中國馬克思主義最新發(fā)展,是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器,是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。實踐證明,開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的 有力抓手,是不斷加強黨的思想政 治建設(shè)的有效途徑,為新形勢下落實全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗。 二、明確基本目標(biāo)要求 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際,把思想教育作為首要任務(wù),堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨 組織和黨員行為,用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,堅持學(xué)思踐悟、知行合一,堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效,不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用,為統(tǒng)籌推進(jìn) “ 五位一體 ” 總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。各級黨委(黨組)要以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等制度為主要抓手,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期開展集體學(xué)習(xí);基層黨組織要以 “ 三會一課 ” 為基本制度,以黨支部為基本單位,把 “ 兩學(xué)一做 ” 作為黨員教育的基本內(nèi)容,長期堅持、形成常態(tài)。 三、精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容 各級黨組織要切實執(zhí)行《關(guān)于在全體黨員中開展 “ 學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員 ” 學(xué)習(xí)教育方案》等規(guī)定要求。 堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,要深刻認(rèn)識講話的重大理論意義和實踐意義,深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求。在政治合格方面,重點是堅定理想信念,正確把握政治方向,堅定站穩(wěn)政治立場,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在品德合格方面,重點是繼承發(fā)揚 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀,帶頭踐行社會主義核心價值觀。 五、聯(lián)系思想工作實際經(jīng)常查找解決問題 各級黨組織和廣大黨員要堅持學(xué)做結(jié)合,突出針對性,敢于直面問題,勇于自我革命,把查找解決問題作為 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求。各級黨委(黨組)要查找分析是否落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,是否堅決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,是否認(rèn)真堅持民主集中制,著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。 要把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑,注意聽取群眾的意見和反映,抓早抓小、防微杜漸。談心談話要經(jīng)常,坦誠相見、交流思想,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。主 要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,存在錯誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查,受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài),沒有問題的說明談話函詢情況即可。 六、堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范 各級黨委(黨組)要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確定主題,加強研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),知敬畏、存戒懼、守底線;學(xué)深悟透總書記系列重要講話精神,不斷增強 “ 四個意識 ” ,始終堅定理想信念、堅定 “ 四個自信 ” ,真正做到思想認(rèn)同、政治看齊、行動緊跟。要踐行 “ 三嚴(yán)三實 ” 要求,履職 盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。 七、把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育納入黨支部 “ 三會一課 ” 等基本制度 黨支部是黨最基本的組織,是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。各領(lǐng)域各行業(yè)黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體 作用,運用 “ 三會一課 ” 等制度抓好 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育,真正成為教育黨員的學(xué)校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制 度,各級黨委(黨組)書記每年至少為基層黨員講一次黨課,黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際,不搞照本宣科。要以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話為主要內(nèi)容,針對黨員思想工作實際,確定“ 三會一課 ” 的主題和具體方式,做到形式多樣、氛圍莊重。利用紅色教育基地等開展開放式組織生活。上級黨組織要對黨支部執(zhí)行 “ 三會一課 ” 情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,對不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的,要批評指正;情況嚴(yán)重的,要采取整頓等措施,進(jìn)行組織處理。在各類基層單位中合理設(shè)臵黨支部,不斷擴大黨的組織和工作覆蓋。加強對黨支部書記的培訓(xùn),幫助其提高黨務(wù)工作能力。 八、層層推動工作落實 各級黨組織要把推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,高度重視,精心組織,抓常抓細(xì)抓長。組織部門要作出具體工作安排,加強督促指導(dǎo)。
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