【正文】 畫(huà)、古詩(shī)文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報(bào)、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校安排有專(zhuān)長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。在全國(guó)第十三、十四、十五屆雙龍杯書(shū)畫(huà)賽中，共有 20 人次受到獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。我校舞蹈隊(duì)的表演兩次在全市的文藝匯演中受 到好評(píng)。 強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。每月由教導(dǎo)處對(duì)全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測(cè)查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時(shí)進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教 學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺(jué)性。達(dá)標(biāo)課考核的開(kāi)展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益。 我校自建校以來(lái)便開(kāi)始實(shí)施教職工量化管理，將學(xué)校各部門(mén)及教師的各種工作進(jìn)行量化考評(píng)。學(xué)校各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過(guò)學(xué)校行政醞釀起草，教代會(huì)討論通過(guò)，全體教師監(jiān)督學(xué)校相關(guān)部門(mén)實(shí)施幾個(gè)階段。比如每年的職稱(chēng)評(píng)審，評(píng)優(yōu)評(píng)模，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，提高了教師的工作積極性。 （三）認(rèn)真做好控掇工作，落實(shí) “ 兩基 ” 任務(wù)。實(shí)行一年級(jí)入學(xué)通知書(shū)制度，保證適齡少年兒 童（含殘疾少年兒童）按時(shí)入學(xué)。幾年來(lái)，通過(guò)上級(jí)部門(mén)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為 0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到了 100%。 以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu) 化教學(xué)過(guò)程，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益。 （二）樹(shù)立 “ 以人為本 ” 的學(xué)校管理理念，堅(jiān)持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、 《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任（文明班級(jí)）考核辦法》、《評(píng)優(yōu)評(píng)模方案》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評(píng)審方案》、《考核辦法》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等十五種規(guī)章制度， XX 年 8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊(cè)發(fā)給全體教職工。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有章必依，工作有序，公開(kāi)透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。 現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，逐步推動(dòng)學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動(dòng)力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校的活力。 我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。學(xué)校積極 配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門(mén)解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問(wèn)題，組織師生開(kāi)展幫扶活動(dòng)，近兩年來(lái)，為特困生免雜費(fèi) 84 人，共計(jì) 3360 元，發(fā)放免費(fèi)教科書(shū) 100套。 （四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終意識(shí)到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，始 終把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)技能作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提，因而我校從建校起便大抓教師繼續(xù)教育，除了組織全體教師大練教學(xué)基本功外，還采取多種途徑對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在提高教師職業(yè)技能的同時(shí)提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。這一階段中，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平為中心，學(xué)校擬定實(shí)施方案和專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃（含培訓(xùn)、考核計(jì)劃），按方案和計(jì)劃開(kāi)展工作，使教師不 斷提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，全面適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師的要求，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和觀念，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校要求全體參訓(xùn)教師利用課余自修，每學(xué)期 及假期皆安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，并于學(xué)期末和新學(xué)期開(kāi)學(xué)初將學(xué)習(xí)記錄交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。近三年來(lái)，每人作自修筆記共約 10 萬(wàn)字，每人撰寫(xiě)教學(xué)論文或?qū)W習(xí)心得體會(huì)共 12 篇。每學(xué)期皆組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新分配到我校任教的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并要求新任教師每學(xué)期深入課堂聽(tīng)課 120 節(jié)次，必須參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組的各次教學(xué)研討活動(dòng)。每學(xué)期皆抓住時(shí)機(jī)送教師參加各項(xiàng)各類(lèi)培訓(xùn)，了解新的教育改革動(dòng)態(tài)，將先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育技術(shù)引進(jìn)來(lái)，再組織二級(jí)培訓(xùn)，給學(xué)校教育教學(xué)補(bǔ)充新的血液，近兩年來(lái)，選派教師參加普通話、信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育、新教材教學(xué)研討等學(xué)習(xí) 60 人次，為校內(nèi)的培訓(xùn)培養(yǎng)了教學(xué)、輔導(dǎo)骨干。學(xué)校從工作開(kāi)始啟動(dòng)便擬定了較詳盡的工作方案和管理制度，成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)小組、考核小組等組織機(jī)構(gòu)，各個(gè)小組以方案和各 組的計(jì)劃為依據(jù)進(jìn)行了有序、有效的工作。 教師繼續(xù)教育的開(kāi)展，提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)兩基目標(biāo)作好了有力保障。我校通過(guò)實(shí)施 “ 名師 ” 工程，使年輕教師培養(yǎng)一年能適應(yīng)實(shí)際工作，三年成為骨干，五年成為 “ 名師 ” ，（即：有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全校乃至全縣的某一學(xué)科中起示范帶頭作用的教師）。 為了保證 “ 名師 ” 工程的順利實(shí)施，我校擬定了 “ 名師 ” 培養(yǎng)工程方案，制定了相應(yīng)的措施，成立 “ 名師 ” 工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管教 學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由學(xué)校行政人員和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為成員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考核等工作。將 “ 名師 ” 工程各項(xiàng)工作納入培養(yǎng)對(duì)象的量化考核，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)模、中級(jí)職務(wù)晉升中，同等條件下 “ 名師 ” 工程培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)先，每學(xué)年由學(xué)校為培養(yǎng)對(duì)象征訂 80 元的教育教學(xué)資料。凡被列為培養(yǎng)對(duì)象的教師每周星期二下午集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩課時(shí)，每人每月上一節(jié)研討課，每學(xué)期撰寫(xiě)兩篇以上教學(xué)論文，作一萬(wàn)字的業(yè)務(wù)自修筆記，交一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。組織我校的學(xué)科帶頭人、國(guó)家級(jí)骨干教師及其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師深入課堂聽(tīng)取 “ 名師 ” 人員的教學(xué)情況，并對(duì)其日常備、講、批、輔等工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。 抓師德修養(yǎng)，樹(shù)師表形象。以提高教師心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關(guān)系為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，全面開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。我校教師積極利用在工作之余 參加衛(wèi)電師專(zhuān)、自考、小學(xué)教育專(zhuān)科等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)通過(guò)自修取得專(zhuān)科學(xué)歷的教師有 24 人，取得本科學(xué)歷和本科在讀 7 人，教師合格學(xué)歷達(dá) 100%。 我校積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)拔款，社會(huì)各方面的捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金 36 萬(wàn)元投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境：（ 1） XX 年，建成綜合樓一棟，建筑面積 557 平方米。 經(jīng)過(guò)幾年的努力，生均校舍面積達(dá)到平方米；圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá) 9000 冊(cè)，生均 冊(cè)；擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（含標(biāo)準(zhǔn)籃球 場(chǎng)）一個(gè)，師生活動(dòng)場(chǎng)所充足；擁有圖書(shū)閱覽室、體育器材室、多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、舞蹈室、藝術(shù)室等專(zhuān)用教室 8 個(gè)，多媒體教室有計(jì)算機(jī) 35 臺(tái)。 三、取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題： 學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)水平躍居全縣榜首。 徐霞客小學(xué)近三年發(fā)展變化情況 年 度 學(xué)生 (人 ) 校舍 (m)2 生均校舍面積 m2 圖書(shū) (冊(cè) ) 生均圖書(shū) (冊(cè) ) 成績(jī)?nèi)坪细衤?(%) XXXX(上 ) 982 3400 XXXX(下 ) 992 3400 XXXX(上 ) 966 4800 XXXX(下 ) 960 4800 XXXX(上 ) 952 4800 XXXX(下 ) 964 4800 XXXX(上 ) 1022 9000 XXXX(下 ) 999 9000 XXXX(上 ) 1994 年開(kāi)展 “ 三算 ” 結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)， XX 年開(kāi)展幼兒快速識(shí)字實(shí)驗(yàn)，其中三算結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)被教育部列為： “ 十五 ” 規(guī)劃重點(diǎn)課題 “ 新課程理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)基地 ” ，我校先后被縣人民政府授予 “ 文明單位 ”和 “ 縣級(jí)示范性學(xué)校 ” ，被省教委授予特殊教育 “ 隨班就讀 ” 先進(jìn)單位，被團(tuán)省委授予 “ 全省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校 ” ，被市教育局授予 “ 教師繼續(xù)教育 ” 先進(jìn)單位，多次被省、市評(píng)為 “ 珠算先進(jìn)單位 ” 。 幾年來(lái)，我校在教育教 學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足，如因政府機(jī)關(guān)搬遷紅果，造成教師變動(dòng)頻繁，學(xué)生流動(dòng)大，給學(xué)校的教學(xué)及管理帶來(lái)一定難度，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生家長(zhǎng)自愿放棄就近入學(xué)而將孩子送入我校學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我校班額大，教師教學(xué)和管理的任務(wù)重。 如今，面對(duì)機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充