赴上海外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-09-29 21:39本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生每天都面對(duì)這樣的課堂。 三、我的學(xué)后反思 “生命是一條河，需要流動(dòng)，需要吸納。”外出赴名校學(xué)習(xí)已告一段落，但我感覺(jué)到需要自己學(xué)習(xí)的東西更多了。使自身素質(zhì)得以顯著提高 在上海培訓(xùn)的時(shí)間中，在多方專家和教師的指導(dǎo)幫助下，使自己的各方面素質(zhì)得以很大程度上的提高，更加清楚看到了今后工作中努力的方向，使自身發(fā)展的目標(biāo)更為清晰化。從師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升。提高教師的人格魅力和綜合素質(zhì)是現(xiàn)代化教育的當(dāng)務(wù)之急。更覺(jué)自己責(zé)任之重大，工作之艱辛。此次培訓(xùn)我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，掌握了本學(xué)科一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。通過(guò)聽課，從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思，使我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)與上海老師的交流探討，使自己改變?cè)瓉?lái)只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的探究為注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的探究。 時(shí)光易逝，情誼難留。使我的頭腦得到了洗禮和充電，教育教學(xué)理論再
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