【摘要】第一篇：音樂(lè)《兩只小象》說(shuō)課稿 發(fā)言?xún)?nèi)容：（九年義務(wù)教育小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)第四單位） 兩只小象 背景：音樂(lè)課程的目標(biāo)是基于音樂(lè)課程的價(jià)值，通過(guò)教學(xué)和各種生動(dòng)的音樂(lè)練習(xí)活動(dòng)，學(xué)生喜歡音樂(lè)的樂(lè)趣，音樂(lè)體...
2024-10-11 21:10
【摘要】?jī)芍焕匣?，兩只老虎，跑得快，跑得快。一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪。
2024-12-01 21:45
【摘要】?jī)芍恍∠笠魳?lè)教案 兩只小象音樂(lè)教案1教材： 人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè) 教具： 電子琴、CAI、圖片、皮球、頭飾若干 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中...
2024-12-06 02:36
【摘要】我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版一年級(jí)藝術(shù)下冊(cè)《兩只小象》。一年級(jí)小學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力很強(qiáng)，因此本課設(shè)計(jì)以活動(dòng)教學(xué)方式為主，通過(guò)多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情和興趣，在滿(mǎn)足學(xué)生表現(xiàn)欲的同時(shí)，注意提高學(xué)生的創(chuàng)造力，力求在整個(gè)課堂教學(xué)中體現(xiàn)出藝術(shù)課程的人文性、綜合性、創(chuàng)造性和愉悅性。一、說(shuō)教材：（一）、教材分析：《兩只小象》是一首三
2024-12-19 21:59
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)制作：周奇才重慶長(zhǎng)壽第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課件室涼涼的輕輕的捧著連忙仿佛媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒一定焦急不安！我小心地捧著鳥(niǎo)蛋，連忙走到樹(shù)邊，輕輕地把鳥(niǎo)蛋送還。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，抬起頭來(lái)，把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
2024-11-27 01:17
【摘要】猜一猜：你能猜出下面說(shuō)的是什么樹(shù)嗎？小姑娘，本事大，江南塞北都安家。湖水替她照鏡子，風(fēng)兒幫她梳頭發(fā)。柳樹(shù)柳·樹(shù)姑︱娘——︱快·出來(lái)︱呀——︱喚柳樹(shù)秋風(fēng)：呼呼呼呼呼︱呼呼呼呼呼︱秋雨：沙沙沙沙沙︱
2024-12-19 02:09
【摘要】dmrfmsflssildsirddlsislfsmfrmdrsid2/43/4
【摘要】第一篇：人教版一年級(jí)下冊(cè)《兩只鳥(niǎo)蛋》教案 9、兩只鳥(niǎo)蛋 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“蛋”、“取”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“聽(tīng)”、“唱”等6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、懂得鳥(niǎo)...
2024-11-09 13:58
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教人：王雯，借助拼音把課文讀通順；2.拼一拼，把生字多讀幾次；。我會(huì)讀：鳥(niǎo)蛋取下投向一定捧著連忙輕輕地仿佛抬頭涼涼的課文學(xué)習(xí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的
2025-01-02 17:01
【摘要】襄陽(yáng)四十中廖曉薇niǎodànqǔxiàliángkuài鳥(niǎo)蛋取下涼快yídìngpěngzheliánmáng一定
2024-12-31 15:31
【摘要】《兩只小象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)歌曲《兩只小象》，并能背唱。2．引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲《兩只小象》，感受三拍子的韻律，熟悉歌詞描繪的情境。3．引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)1．感受三拍子的韻律，并學(xué)唱歌曲《兩只小象》。2．為歌曲創(chuàng)編肢體動(dòng)作并進(jìn)行表演。教材分析《兩只小象》是一首三拍子兒
2024-12-28 04:55
【摘要】?jī)芍恍∠蠼虒W(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《大象》，感受音樂(lè)的表現(xiàn)與事物的形象動(dòng)態(tài)有直接的關(guān)系。2、聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲《兩只小象》，通過(guò)教師范唱感染學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲。3、通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，投影。
2024-12-27 21:34
【摘要】耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，替人把活干。兩只小象喲啰啰XXXXXXX兩只小貓XXXXXXX兩只小鴨XXXX
2025-01-02 10:07
【摘要】《兩只小象》教案教學(xué)目標(biāo)：一、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲《兩只小象》，表達(dá)對(duì)象的愛(ài)護(hù)之情，使同學(xué)懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)課堂氣氛，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)編活動(dòng)，嘗試用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時(shí)值，并能正確拍擊。教學(xué)重點(diǎn)：能用活潑、富有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲《兩只小象》，并
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?《云》并感受三拍子樂(lè)曲的特點(diǎn)。通過(guò)聆聽(tīng)和演唱,體驗(yàn)感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,感受大自然的美麗景色。?,在體驗(yàn)、合作、嘗試探究等實(shí)踐活動(dòng)中感受、表現(xiàn)音樂(lè)。?，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力。謎語(yǔ)：象是煙來(lái)沒(méi)有火，象是雨來(lái)又不落
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