讀幼兒心理學有感-閱讀頁
2024-09-29 19:37本頁面
【正文】 理。 家長們這樣“代勞”的行為，會給孩子心理造成依賴，當然幼兒階段這種依賴顯現(xiàn)得不是十分明顯，但是教師和家長絕不能掉以輕心。其實，孩子年齡雖小，但是他懂得已經(jīng)不少了。嚴格的教育會造就孩子堅韌的性格和高度的自尊，放任的教育則會養(yǎng)成孩子的較低的自尊和懶散的習慣。所以，我們看似寵愛的“代勞”，卻是到后來反而讓孩子失去了養(yǎng)成良好生活學習習慣的機會。在教學實踐中，我現(xiàn)在也常常向我的班級的孩子家長們推薦一些幼兒教育和幼兒心理學方面的書籍，當然不能希望每個家長都成為幼兒心理學教育學專家，但是通過閱讀卻可以讓他們知道一些基本的教育學心理學知識，比如這本《幼兒心理學》就涵蓋了幼兒園階段孩子的心理生理特點，也介紹了孩子認知特點和一些需要特別加以注意的方面，有新的家長是能在中間找到合適自己孩子的教育方式方法的。 總之，對于幼兒園階段的孩子，教育關系到他們今后的發(fā)展，這時期好的習慣養(yǎng)成之后將會讓他們受益終身。孩子的心理難以捉摸，就好像俗話說的“孩子的臉，六月的天”，但是通過學習我們是可以掌握孩子心理發(fā)展規(guī)律的。 第5頁 共5
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