【摘要】1、初步認(rèn)識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對中國古代數(shù)學(xué)文化的興趣。情景故事引入:公元前三千多年,有條洛河經(jīng)常發(fā)大水,皇帝夏禹帶領(lǐng)百姓去治理洛河,這時,從水中浮起一只大烏龜,背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個不同的數(shù),人們稱它為“洛書”。龜背
2024-12-02 00:53
【摘要】口算,看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。情景:小青蛙跳遠(yuǎn)動物王國最近正在舉行運(yùn)動會。小動物們根據(jù)自己的本領(lǐng),紛紛報名參加。猜猜看,小青蛙參加什么比賽了呢?哈哈,猜對
2024-11-30 23:16
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會巧算加減法算式。2.能夠熟練應(yīng)用巧算方法正確地解題。33+28=+=+2303031-2316147+24=+=57+39=+=50217140
2024-12-20 02:19
【摘要】、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。,被除數(shù)、余數(shù)、除數(shù)和商的關(guān)系。究、歸納能力。算式:17÷5=圈一圈,算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣:(三)八二十四有余數(shù)的除法也能用口訣來做嗎?除數(shù)是8,用8的乘法口訣來試商。
2024-12-17 22:33
【摘要】1、讀算式,說口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報答案。3×10=5×5=7
2024-12-19 01:54
【摘要】幾個91×9=2×9=3×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×9=91836457227546381編口訣一九得九二九十八三九二十七
2024-12-01 09:09
【摘要】232054?有余數(shù)的除法聰明小博士方框里最大能填幾?×6<21×9<60×5<38×7<30×4<37×8<42347956你真棒!15個蘑菇,每3個一份,可
2024-12-01 09:08
【摘要】5顆8顆7顆10顆種類數(shù)量紅星黃星藍(lán)星粉星紅星黃星藍(lán)星粉星1花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,再填數(shù)。()盆()盆()盆(
2024-12-01 04:38
【摘要】,并知道有余數(shù)的除法算式中各部分名稱。、理解有余數(shù)的除法,知道除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。。()里最大能填幾:3×()<224×()<37()×2<11()×5<38請學(xué)生依次任選一樣物品平均分給組內(nèi)4人。分的總數(shù)
2024-12-17 22:37
【摘要】4×53×25×610×32×45×04×107×25×94×24×52×44格一跳,跳一次標(biāo)一個數(shù)81216
2024-12-20 03:01
【摘要】6個小朋友在拍球,3人一組,可以分()組26個小朋友在拍球,平均分成2組,每組()人38人打乒乓球,4人一組,可以分成()組8人打乒乓球,平均分成2組,每組()人﹦﹦8÷428÷242415人在跳繩,3人一組,可以分()組
2024-12-25 01:50
【摘要】認(rèn)識線段、解決問題長度單位一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入量一量。手掌寬約()厘米一拃長約()厘米一步長約()厘米81460二、探究新知(一)認(rèn)識線段孩子們,誰愿意來量一量這根繩子的長度?二、探究新知(一)認(rèn)識線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?,不是?/span>
2024-12-19 07:15
【摘要】時針分針12個數(shù)字鐘面上一共有()個大格,每個大格里有()個小格125分針走一小格是1分鐘二分針走一大格是5分鐘()(
2024-12-19 07:38
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子,背著一個大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
2024-12-19 09:32