【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平均分學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.具體的情境中感受“平均分”，在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含義。?2.經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程，在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中明確“平均分”的含義，掌握“平均分”物品的幾種不同方法。平均分把6平均分成2份，每份是3。6
2024-12-19 02:44
【摘要】銳角和鈍角預(yù)習(xí)提綱1、仔細(xì)觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息，并能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？2、你知道和分別是什么角嗎？3、什么是銳角？什么是鈍角？比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大--比直角小-
2024-12-19 01:22
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。平均分把6平均分成2份，每份是3。6÷2=3看圖填空再寫(xiě)除法算式：把（）平均分成（）份，把（）
2024-12-25 01:08
【摘要】1、口算（先說(shuō)口訣再說(shuō)得數(shù)）3×5=4×3=×2××2=×××4=5××2、看口訣，說(shuō)算式三五十五二四得八四四十六三四十二四五二十五五二十五你能提出什么問(wèn)題？一共有多少個(gè)玉米？一共有多少個(gè)玉米？數(shù)學(xué)信息：一棵玉米桿上長(zhǎng)
2024-12-19 01:23
【摘要】?9個(gè)面包平均分給4人，怎樣分？9個(gè)面包平均分給4人，每人能分2個(gè)面包，還余1個(gè)。9?4=2（個(gè)）……1(個(gè))余數(shù)讀作：9除以4商2余1你能說(shuō)說(shuō)各部分的名稱嗎？有余數(shù)的除法9?4=2（個(gè)）……1（個(gè)）余數(shù)除數(shù)被除
【摘要】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)頂點(diǎn)邊邊角有1個(gè)頂點(diǎn)和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中，哪些是角，哪些不是角？為什么？√√√××三角板中有一個(gè)角是直角。你會(huì)利用三角板來(lái)畫(huà)直角嗎？下面的圖形中，哪個(gè)角是直角？哪個(gè)角不是直角？
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作活動(dòng)，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過(guò)具體操作平均分，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識(shí)與實(shí)踐能力。：通過(guò)教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個(gè)桃平
2024-12-17 22:44
【摘要】混合運(yùn)算—乘加乘減129人一組，分了4組，還剩5人。旅游團(tuán)一共有多少人？3●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
【摘要】類別合計(jì)人數(shù)類別合計(jì)人數(shù)正在游泳的有多少人？按性別按戴不戴泳帽男女戴游泳帽不戴游泳帽類別合計(jì)只數(shù)類別合計(jì)只數(shù)海面上有多少只船？輪船客船汽艇粉紅色
【摘要】早晨，太陽(yáng)從東方升起。你能判斷出其他的三個(gè)方向嗎？早上起來(lái)，面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，坐在教室，你能分辨四個(gè)方向嗎？小小游戲：1、聽(tīng)口令，做動(dòng)作。2、知一辨三。3、游戲升華。東和西是相反的，南和北是相反的向右轉(zhuǎn)一圈：東、南、西、北方向有相對(duì)
【摘要】看雜技你還能提出什么問(wèn)題？一共有多少個(gè)人？一共有多少塊紅手絹？一共有多少個(gè)車輪子？一共有多少個(gè)黃燈籠？一共有多少個(gè)紅燈籠？說(shuō)兒歌1輛小車2個(gè)輪，上面共有5個(gè)人。2輛小車4個(gè)輪，上面共有10個(gè)人。3輛小車（）個(gè)輪，上面共有（）個(gè)人。4輛小車（
【摘要】平均分教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第12～14頁(yè)例1、例2，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，感受解決問(wèn)題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教科書(shū)第12頁(yè)準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件；按例1
2024-12-29 04:52
【摘要】表內(nèi)乘法（一）一朵鮮花有幾片花瓣？一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有（）片花瓣。2朵鮮花有（）片花瓣。3朵鮮花有（）片花瓣。4朵鮮花有（）片花瓣。5朵鮮花有（）片花瓣。說(shuō)一說(shuō)5101520255＋5＋5＋5＋5一
2024-12-24 23:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作及自主探索能力。游戲規(guī)則:這個(gè)游戲由5個(gè)小朋友一組共同完成，每個(gè)小朋友拋兩次，每組總共拋10次，然后把硬幣落下來(lái)的情況填在表內(nèi)。次數(shù)12345678910哪面猜一猜不可能摸到黑
【摘要】把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段認(rèn)識(shí)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn)：1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中的線段1?下面哪些是線段？是線段的在（）里畫(huà)“√”。（）
2024-12-25 01:50
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