初二實習班主任工作計劃-閱讀頁
2024-09-28 20:57本頁面
【正文】 此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。 （3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。按照學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。全班學生都是外地生，所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。深化兩綱教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。 三、本學期工作重點： ，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。 、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育。學習校規(guī)、校紀，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。 推進兩綱教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素質(zhì)的全面提高。創(chuàng)設(shè)學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學生性情，提升他們的情操。 根據(jù)小干部實際情況，建設(shè)小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。 對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結(jié)合。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺
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