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正文內(nèi)容

創(chuàng)建學習型單位計劃-閱讀頁

2024-09-28 20:49本頁面
  

【正文】 進行動員部署,統(tǒng)一思想,明確目標任務。全面推進階段(2013年5月6月)結合我站實際工作情況,細化“七個一”,落實學習情況,突出學習重點,加強學習考核評比,扎實做好公開承諾、領導點評、群眾評議、培育典型、督促檢查五個環(huán)節(jié),推進學習型單位創(chuàng)建活動。深化提升階段(2013年7月9月)。 第四階段??偨Y回顧學習型單位創(chuàng)建情況,查找存在的問題和不足,落實整改工作;對在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,并總結經(jīng)驗和先進做法。從創(chuàng)建“學習型單位”事關干部職工的執(zhí)政能力建設、工作水平的提高、海洋與漁業(yè)事業(yè)長遠發(fā)展的高度,認真做好思想工作,充分利用各類宣傳載體,使廣大干部職工充分認識建立“學習型單位”的目的 意義、指導原則和豐富內(nèi)涵,全面掌握建立“學習型單位”的指導思想、基本要求、方法步驟,切實增強學習的自覺性和責任感,為創(chuàng)建“學習型單位”營造良好的思想基層輿論氛圍。把推進“學習型單位”建設納入重要議事日程,工作上定期研究。 健全制度,狠抓落實。探索有效的考學評學辦法,完善考學、評學、獎學制度,形成科學、管用的學習評價體系。建立“學習型單位”是一項系統(tǒng)工程,要在實際中積極探索,不斷完善,逐步提高。要經(jīng)過長期努力,使學習成為一種共識、一種責任、一種境界,讓廣大干部職工成為勤奮學習、善于思考的表率,解放思想、與時俱進的表率,勇于實踐、銳意創(chuàng)新的表率。 具體提高四方面能力。 二、學習方式 堅持“學習工作化、工作學習化”,做到學習、工作兩不誤兩促進,具體來說包括四種方式:一是自學,二是向領導和同事請教,三是集體學習,四是參加培訓。 具體計劃如下。 四、學習內(nèi)容 認真學習中國特色社會主義理論,深刻領會黨的方針政策,用先進的思想武裝自己的頭腦,學習社會主義核心價值觀和xx單位核心價值理念,辨別和分清“是與非”,旗幟鮮明地堅持“是”而反對“非”,正確處理“公與私”的關系,自覺樹立憂患意識,始終堅持大局意識, 努力發(fā)揮實干精神,時刻繃緊紀律意識。 為避免有知識沒文化或文化基礎淺薄,將不斷拓寬學習面,把學習鏈從教育學和傳播學延伸至人文、科技、藝術、建筑等領域,把有限的時間投入到無限的學習中去。特制定計劃如下: 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,以創(chuàng)建學習型單位為目標,倡導與實踐終身學習的理念,堅持全員學習、全程學習,營造良好氛圍和機制,把創(chuàng)建學習型單位提高到一個新水平,努力提升文化內(nèi)涵。進一步提升員工的職業(yè)技術水平,弘揚高尚的職業(yè)理想,熱愛本職崗位,努力做好本職工作。 三、創(chuàng)建工作的領導與管理 全體人員必須高度重視此項活動,進一步加強思想政治理論和業(yè)務知識的學習,明確活動目標要求,深化活動內(nèi)涵,拓展活動領域,強化活動措施,要以“創(chuàng)建工作”為抓手,把這項工作作為企業(yè)日常工作的重要部分,在經(jīng)費上要有必要的保障,竭盡全力落實和深化學習型單位的創(chuàng)建。制定創(chuàng)建活動規(guī)劃,明確思路,突出特色與重點,分步實施。培養(yǎng)單位內(nèi)良好的學習風氣,注重傳播先進文化,強調全員學習、終身學習、全過程學習,真正把求真務實的精神熔鑄到自己的人生觀、價值觀和世界觀中去。 。要組織廣大黨員、員工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習十七大會議精神和胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀重要講話精神等內(nèi)容。 。自我對照、自我剖析、自我整改、自我提高。要組織工作人員及出租車駕駛員參加各類業(yè)務知識的學習和培訓,學習企業(yè)發(fā)展新政策新趨勢。 ,以競賽、展示為抓手,積極搭建平臺全面提高。積極營造人人參與努力提升自我素養(yǎng)的濃厚氛圍。 三、學習制度及方式 。各部門要落實好學習任務,保證學習時間,制定學習計劃。保證學習型單位創(chuàng)建的順利進行。 ,利用春運、國慶、安康杯等契機,及時開展出租車從業(yè)人員培訓,從安全生產(chǎn),文明服務及法律法規(guī)等方面予以重點教育,不斷提升他們的服務技能。 。 、服務禮儀及職業(yè)道德培訓,不斷增強員工的服務水平。 。 四、考核與激勵 在考核方式上,由創(chuàng)建學習型單位領導小組組織考核。 表彰學習過程中涌現(xiàn)的先進部門、先進個人。 第19頁 共19頁
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