20xx春人教版新起點(diǎn)英語六下unit5natureandculturestorytime教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-18 23:05本頁面
【正文】 。 2. 描述圖片，預(yù)測故事的活動建議在同桌之間或者四人小組之間開展。 3. 讀中活動 (1) 自主閱讀，獲取大意 教師提出問題： Why do the birds look so surprised? Why does the fox laugh happily?請學(xué)生帶著問題進(jìn)行第一遍閱讀。 (2) 帶著問題細(xì)讀文本教師請學(xué)生先閱讀 B項的五個與故事內(nèi)容相關(guān)的問題，然 后帶著這些問題再次閱讀故事，邊讀邊把與問題答案相關(guān)的文字圈畫出來。 4. 讀后活動 (1) 核對答案 教師帶領(lǐng)全班學(xué)生核對五道問題的答案，并在此過程中對故事的細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的講解。 五個問題的參考答案： ① A nut fell on Henny Penny. ② Henny Penny met Cocky Locky first. ③ Mr Fox took the four birds to his home. ④ 此問題為開放性問題，學(xué)生可以用中文回答，但應(yīng)鼓勵有能力的學(xué)生使用英文。 接著，播放錄音，請學(xué)生跟讀模仿，改進(jìn)自己的朗讀。學(xué)生可以獨(dú)立復(fù)述，也可以參考教師在黑板上寫的故事要點(diǎn)進(jìn)行復(fù)述。 (3) 表演故事 首先，請學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備道具進(jìn)行排練。 【教學(xué)反思 】
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