【正文】 生改正錯誤的真誠鼓勵和表揚。當面對學生的錯誤時，有時難免大怒，這時去做工作勢必要糟，我便采用寫紙條的方法：“請到我的辦公室來一趟，我有事找”。 商量。商量是民主，是對學生的尊重，是對學生的信任，是一切法規(guī)、一切活動能執(zhí)行好的必要條件。我注意時時、事事、處處以身示范，生活上注意衣著整潔，彎腰撿紙，收到了雖無聲勝有聲的效果加強以下三方面的工作： １、對后進生要轉化。（１）拿起表揚的武器，大張旗鼓的表揚后進生哪怕是極小的進步，且隨時發(fā)現隨時表揚；（２）給后進生更多的愛；（３）注意教育過程中的每一個細節(jié)（每一句話，每一個教育契機，每一點希望的火花）；（４）讓后進生上臺唱主角，給他們創(chuàng)造成功的機會；（５）允許后進生的錯誤反復，給他們反思的機會和時間。 中等學生常常是被忽視的一個占班級多數學生的群體。既不愿冒尖，又不想落后，我對他們多次說：“今天的社會不能再等伯樂去挑千里馬，而應該是千里馬自己跑出來，證明給伯樂看。要讓優(yōu)等生樹立為班級服務為榮意識，發(fā)揮自身特長，為班級建設出計出力。老師和同學當然不是斗爭的對手，是服務和被服務的關系，同學與同學之間也是這樣，在我們班要能我為人人，那你的品格就得到了最大的提高。使班級管理工 作再上新臺階?，F就2008年的教育教學工作匯報如下： 一、以創(chuàng)新求發(fā)展，形成良好開端 總結經驗，鼓勵士氣，形成良好開端。大會上對2008年教育教學工作進行了全面的部署安排。在暑期學習期間，采用先聘校長，再聘同志的原則，聘好校長后與各校校長簽訂了“校長日常行為規(guī)范”，再由教師填意向，校長聘教師，雙向選擇，進一步 優(yōu)化了教師隊伍。 探索教育發(fā)展，改善辦學條件。暑假，經過多方努力，新市小學由村上出資對學校由內到外，由上而下進行修繕，使學校面貌煥然一新，為學生學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。開學初各校都進一步完善了各項規(guī)章制度，修訂了教師考評方案，用制度用好人，管好人，以考評調動教師的工作積極性。中心小學對校長、科任教師實行動態(tài)跟蹤評比，與評定職稱、職稱考核、年度聘任相掛鉤，調動了教師的積極性，激發(fā)了他們的工作熱情。學校每半月檢查一次學生作業(yè)，每周審批一次備課，作業(yè)全批全改，有批閱記錄。 三、重視思想教育，突出德育工作 我鄉(xiāng)全面貫徹落實《XX省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX省中小學教師八不準》，加強師德教育。對學生進行“孝敬父母、感恩報恩”教育，并參加了朝邑片演講，夏丁琳同學獲得朝邑片演講二等獎。 四、以豐富多彩的活動為載體，搭造提高教師素質的平臺 在“以人為本”實施素質教育、課程改革的今天，我們狠抓教師的素質形成，培養(yǎng)學?？＿@條理念，不放松，并把這項工作始終貫徹到學校管理中，我們進行了教師英語口語比賽，老師獲得優(yōu)勝獎，老師參加朝邑片的英語教師口語比賽并獲得二等獎。為了活躍校園生活，提高學生的英語口語能力，6月1日兒童節(jié)，我們進行了慶“六一”文藝表演和小學生英語口語比賽，評選出兩個優(yōu)秀節(jié)目，在大會上中心小學舉行了新隊員入隊儀式，即活躍了學生的課外生活，又使學生得到了教育。十月份，全鄉(xiāng)舉行了青年教師大比武活動，我?guī)ьI中心校成員聽了全鄉(xiāng)所有教師的課，并評出兩名優(yōu)秀教師赴片參加賽教。 五、職成、勤工、民辦管理 我們依照縣成人教育工作安排，以服務“三農”為基本出發(fā)點， 積極開展農民科技示范效應，今年新樹立楊力、姚興東、王生民三戶科技示范戶，并組織了兩次經驗交流學習活動。在勤工儉學方面，各校對校內外的土地合同重新進行修訂，落實承包。 六、安全工作和行風建設 一開學，中心校成立了安全領導小組，并和各校簽訂了《安全目標管理責任書》，不定期進行安全檢查。各校都制定了十五種安全應急預案，增強了安全意識，消除了不安全隱患。在收費方面，我們嚴格按照收費標準，進行公示，規(guī)范收費，無多收、亂收現象， 教育教學的常規(guī)管理是一項長期的復雜的艱巨的工作，需要鍥而不舍、堅持不懈的精神和毅力，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，得到了群眾和干部的認可，但所做的工作與群眾的上級的要求還有差距，在今后的工作中，我們決心發(fā)揚成績，取長 補短，總結不足，在以后工作中取得更好的成績。 首先，我謹代表**初中全體教職員工，歡迎各位領導蒞臨我校督查指導工作。 在教師這一塊，師德行風是我們常抓不懈的主題。這學期，我們把師德行風建設和保持共產黨員先進性教育有機結合起來，設立黨員示范崗。10月6日的《鹽阜大眾報》報道了我校的做法。今年中秋節(jié)，不少老師自己掏錢買了月餅送給特困生。開學以來，我們以實施新課程標準為契機，以教科研為先導，扎實開展校本培訓，著力打造一支學習型的教師隊伍。此類活動，我們將長期堅持下去，我們還進一步完善了教師個人檔案，要求35周歲以下的青年教師制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確自己的奮斗目標，要求所有教師每學期至少讀完一本教育理論名著，并作心得筆記交學校存檔。省教科院組織的“師陶杯”論文大賽，我校今年有34位教師參加。 為了增強教職工的團隊精神和廉政勤政意識，我校利用國慶長假，組織教職工外出旅游，參觀了河南開封的包公府衙和天波楊府，還邀請了鹽城師院龐波教授來校作增強團隊精神和加強師德行風建設的學術報告。暑假內我們多次組織人員到游戲廳和網吧明查暗訪，防止學生涉足此類場所。 我校注重開展豐富多彩的活動，來充實學生的課余生活，陶冶學生的情操，促進學生的全面發(fā)展。我們還結合抗戰(zhàn)勝利60周年，建國56周年，神舟六號飛天成功，十運會等重大事件或紀念日，開展愛國主義和革命傳統教育，區(qū)局組織的夕陽紅法制教育宣講團的講座，更是把我校的法制教育推向一個高潮，報告會結束后，各班都召開了相關的主題班會，組織學生聯系實際，展開討論，并搞了一次征文活動。 在剛剛結束的全區(qū)田徑運動會上，我校初三（11）班的王治華同學一人就取得了17分的成績，還打破了一項記錄，有三位同學的征文被收入區(qū)委宣傳部主編的《與文明同行》一書，其中孫林同學還獲三等獎。學校的硬件設施也不斷得到改善，本學期已建成多功能教室和體藝室、多媒體教室，新購置了鋼琴。 學校圖書室藏書數量少、層次低，有不少還是過時的教輔用書，不能滿足廣大師生的閱讀需求。在教育局的正確領導下，我們**初中全體同志有克服困難的信心，有銳意進取的決心。 我的匯報完了，謝謝各