我與父輩讀后感-閱讀頁
2024-09-28 14:40本頁面
【正文】 中時，因為交不起五塊錢的學(xué)費(fèi)輟學(xué)了。后來，是老師拿出當(dāng)月工資給他交上學(xué)費(fèi)，他才有機(jī)會重返校園，聆聽那久違的上課鈴聲。 以前，跟兒子說這些時，他總是一臉不屑，然而今天，他不僅認(rèn)真地聽了下去，還跟我探討：閻連科從小就喜歡看書，是不是從那時起，就樹立了自己當(dāng)作家的夢想呢。這些時日，我正因為跟青春期的兒子無法溝通而煩惱著，手邊還放了一本剛剛網(wǎng)購的《如何說，孩子才肯學(xué)》。不知道成為作家的閻連科是否有過青春期的叛逆，但我知道他的父親，是斷然沒有聽說過判逆這個詞匯的。這成了我一生的巨大財富，也是我寫作時用之不竭的情感的庫房。因為它讓我讀懂了作為父母，身教更勝于言傳。正如在閻連科身上，傳承了父輩的品質(zhì)：感恩、進(jìn)取，為夢想奮斗不息。 此時，我才懂得了幾年前采訪閻連科時他為一天只能寫兩千字而苦惱的那番話，也才理解了老師布置這次特殊作業(yè)的良苦用心。 我不知道若干年后，兒子會不會也拉著他兒子盤坐在沙發(fā)上，因為孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)的事情跟他說起這本書。 無跡方知流光短，有夢不覺人生寒。正是因為有了這種精神的傳承，周而復(fù)始，我們才一代勝過一代，中華民族復(fù)興的偉大夢想才會一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。 第6頁 共6頁
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