20xx屆高三語文上學期期中試題含解析新人教版第78套-閱讀頁
2024-12-18 18:53本頁面
【正文】 ①汽車穿行于茫茫戈壁已經(jīng)很久了。公路像條細細的帶子在沙漠中甩來甩去，不知盡頭在何處。遠遠的五彩城直到我們走到了天黑，看到一顆好大的月亮，也沒有見到它的蹤影。慢慢地我也沒有了什么興趣。胡楊呢 ?紅柳呢 ?幾乎看不到什么植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過去了。沙海茫茫，真正是茫茫了。 ③中間在什么地方吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。我又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風景的風景。 ④在我的感覺里，葦屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生”。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞。那一望無際的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風中悠悠起舞。所謂伊人，在水一方。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來的總是美好的想望。那是一種帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達與體現(xiàn)。 就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地表明著生命的再生。 我想象不到在這樣荒 涼 (不只是荒涼，簡直是恐怖 )的地方，怎么會有葦這種植物生長。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊嘆；在渤海灣、黃海灘 ，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。那確實是一小片水，好像是修路開挖出的低洼地，僅僅是存留的一點點雨水，而絕不會是人為的故意，她們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。孤芳自賞的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地方她們別說孤芳，連群艷也無可奪目。 ⑦那片水已經(jīng)剩了一點點，而她們的長大，還不是 借助那一點水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛過了童年而進入了青春期。我已經(jīng)看到，離水稍遠的幾株已經(jīng)干枯頹折。這個生命就會不講方式，不圖后果地向上生長，直至呼出最后一息。葦，你的意思不是萎，是偉！想起金克木《生命》一詩中有一句“生命是伴著蘆葦?shù)泥ㄆc哈欠”，暗自笑了。” ⑨西部，戈壁，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種美妙的景?！皞ァ?，有“偉岸”“偉大”之意，著重于 “葦”的精神的表現(xiàn)。 、群居 (或繁茂 )、生存條件好 (或生存于一大片水域 )、存活時間長?；蛳耠ｑ罄险?，以幾許羊胡迎風，揚頭看著不多的時日。 、不成氣勢 (或少伴，或稀稀落落 )、生存環(huán)境惡劣 (或生存于一小片水中 )、 存活時間短。 14. 在第⑧段中，作者把金克木的詩句“生命是伴著蘆葦?shù)泥ㄆc哈欠”改為“生命是伴著啜泣與哈欠的蘆葦”。（ 4分） 答： __________ ____________________________________________________ __ ________________________________________ ___________________ ，顯然 又不僅僅是在寫葦，作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法？探究一下作者要表達的情感。 :] 20212021年全國電視劇題材播出比重（百分比） 題 材 2021年 2021年 2021年 諜戰(zhàn)劇 家庭劇 古裝劇 軍事劇 言情劇 農(nóng)村劇 請概括圖表中近三年來全國電視劇播出比重的變化情況。 （ 1分） 為這幅漫畫擬定一個標題，要求：能形象地概括畫面特點，使用四字成語。 (70分 ) 美國作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奮，取得輝煌的成就。結(jié)果，這個馬利丁靠著他既得到了名又得到了利，而他，在無端地空耗青春與生命的同時，竟成為世人恥笑的對象，從此一蹶不振，郁郁而終。 2021年秋高三年級語文科期中考試答案 [參考譯文 ] 孟子說：一個人欣賞音樂的樂趣，不如與別人一起欣賞更快樂，與少數(shù)人一起欣賞音樂的樂趣，不如與眾人一起欣賞更快樂?？鬃诱f：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭睡覺，其中也自有它的樂趣。這是圣人賢人的樂趣，不是愚笨的人所能達到的（境界）。o， 是一類小型、短胖、十分活躍的鳥）在林中筑巢，不過占據(jù)一根樹枝 ；偃鼠到河中飲水，不過喝飽肚子”，各盡自己的本分而相安無事。 熙寧四年，我才舉家定居洛陽，六年，在尊賢坊北關買了二十畝田作為家園，它的中間作為廳堂，（在堂中）集中了五千卷書，把它命名為讀書堂。疏導水流分五處注入水池中，（形狀）像老虎的爪子；從水池的北面隱蔽流出北面的臺階，懸空注入庭院下面，（形狀）像大象的鼻子；（水）從這里又分為二條小渠環(huán)繞庭院的四角然后在西北面匯合流出，把它命名為弄水軒。水池的北面有六間并排的屋子，加厚了它的墻壁和屋頂來抵御烈日。水池的東邊，整治出一百二十畦田，錯雜地種植著花草藥材，為了辨識它們的種類名稱，給它們（掛上字牌）作為標 志。在它的前面種上竹子，形成像步 廊一樣的夾道，都用藤蔓芍藥等覆蓋著它，四周種植草木藥材等作為藩籬，把它命名為采藥圃。圍欄的北面有個亭子，把它命名為澆花亭。 我平日大多在讀書堂中讀書，上以先哲圣人為老師，下以諸多賢人為朋友，究查仁義的源頭，探索禮樂的開端，期望在未曾獲得成就之前就達到進 入無窮之外（的境界），把事物的原理，全部集中到眼前。明月按時到來，清風自然吹拂，行走無所牽掛，止息無所羈絆，耳目肺腸都為自己所支配。于是（將這些美景與感受）合起來，把它命名為獨樂園。而 自己是在南岸，如果用火攻只會燒自己的部隊，所以才口吐鮮血。 10.【解析】選 AD。 :①小心謹慎。②嚴于律己。③由于對金錢的需求，遇事考慮不 周，致使上當受騙。①以“手銬”為題，一語雙關。③官場上遍布手銬，步步為營，稍有不慎，便是別人“魚竿”上的“大魚”。①構(gòu)成小說的線索，使情節(jié)集中緊湊?！笆咒D”構(gòu)成這篇小說的中心事件。 17. 厚此薄彼 18.【寫作提示】首先要弄清話題的內(nèi)涵。明確了話題的內(nèi)涵，才能保證作文不偏離題意。選擇遠遠超出自己的人作對手，你面對的是不斷的失敗，在失敗中，你的信心、勇氣會不斷受到打擊，也許你會沮喪沉淪；選擇比自己能力低的人作對手，你似乎不斷在成功中體會快樂，但這種快樂是廉價的，而你自身的提高也會成為一句空話。 這個話題易出現(xiàn)偏離題意的問題： 只談“對手”卻忽視了“選擇”，只談“選擇”卻忽視了“對手”，將話題偷換成了“對手”或“選擇”，把“選擇對手”界定為“競爭”，無限制擴大“對手”內(nèi)涵
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