xx省在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中是如何樹立文化自覺和文化自信的-閱讀頁(yè)
2024-09-28 13:40本頁(yè)面
【正文】 文化素養(yǎng)，多讀書，多實(shí)踐，多思考。也在社會(huì)，家長(zhǎng)，老師的幫助下不斷修正自己，才能不斷進(jìn)步?！拔幕杂X”包括對(duì)自身文化和他人文化的反思，是理解不同文化之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)跨文化交流的前提。要理解、認(rèn)知自身文化的優(yōu)勢(shì)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼承中華民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要尊重、借鑒異質(zhì)文化，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收外來先進(jìn)文化的有益成果并最終內(nèi)化為自身“謀強(qiáng)”的思想品質(zhì)和精神動(dòng)力。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，要積極發(fā)揮文化育人作用，追求真理，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。除了馬克思主義，還應(yīng)該開設(shè)其他的與政治無關(guān)的哲學(xué)課堂，至少讓他們?nèi)ヒ砸环N更為理性的方式引導(dǎo)他們思考， 關(guān)心國(guó)家和自身的問題。在當(dāng)前文化多元化的背景下，文化在不同國(guó)家間的傳輸以及促進(jìn)文化間的同化與異化成為可能且越來越頻繁。也只有這樣大學(xué)生的文化自覺意識(shí)建立起來以后，形成文化自信，才能保證中國(guó)文化長(zhǎng)久存在且在日后發(fā)揚(yáng)光大。 第4頁(yè) 共4頁(yè)
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