xx縣區(qū)對農(nóng)村基層黨員干部實行培訓學分制5篇范文-閱讀頁
2024-09-28 12:53本頁面
【正文】 決農(nóng)村人才短缺的基本途徑。 改變過去“一言堂”、“滿堂灌”的培訓方式，綜合采取召開研討會、現(xiàn) 場會、實地觀摩、外出參觀等形式進行培訓，做到“四個結合”，即認真學習與 積極思考相結合，正面?zhèn)魇谂c解疑答難相結合，理論學習與實踐操作相結合，開 闊視野與增長才干相結合，既調(diào)動了農(nóng)村干部參加培訓的積極性，又促進了實際 問題的解決。 加強對培訓工作的領導，強化工作措施。每年初，縣委組織部制定培訓計劃，將培訓責任層層分 解到有關部門，按照分級負責的原則抓好落實，形成各部門協(xié)調(diào)配合的工作格局。培訓結束后，根據(jù)實際情況，對學員進行閉卷或開卷考 試，將考試成績作為評選先進集體和優(yōu)秀學員的主要依據(jù)。將農(nóng)村干部的培訓列入了全縣黨建考核的重要內(nèi)容。 聯(lián)系實際創(chuàng)新路，大膽改革，改變自我封閉、“單獨作戰(zhàn)”的做法，努力拓 寬培訓渠道，走聯(lián)合培訓、優(yōu)勢互補、資源共享的培訓道路，完善干部教育體系， 整合干部教育資源，增強師資隊伍實力，提高干部教育培訓的質(zhì)量。 為適應干部對業(yè)務知識和技能培訓大容量、高質(zhì)量、全方位的需要，可與大專院校、科研院所聯(lián)合辦班，開展系統(tǒng)的有針對性的培訓，提高培訓檔次和水平； 聘請具有淵博的理論知識又有豐富的實踐經(jīng)驗的專家領導型教師講課。 根據(jù)我縣農(nóng)村基層干部隊伍存在的問題，運用正確的方法方式進行培訓，為XX縣區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的基層干部隊
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