【摘要】植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理一)植物對(duì)光的反應(yīng)1、植物感受刺激并產(chǎn)生反應(yīng)的特性稱為植物的——————;2、當(dāng)有——————光持續(xù)對(duì)著植物的某一側(cè)照射時(shí),植物會(huì)出現(xiàn)向著光源方向——————生長(zhǎng)的現(xiàn)象,這稱為植物的——————性。這是植物對(duì)光的一種——————現(xiàn)象。版權(quán)所有3、生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)
2024-12-18 17:42
【摘要】凸透鏡成像(第3課時(shí))學(xué)案第3課時(shí):顯微鏡與望遠(yuǎn)鏡一、要點(diǎn)梳理一)望遠(yuǎn)鏡1、能夠呈現(xiàn)在光屏上的像是——————;否則就是————像;這兩種像都————肉眼觀察到。2、物體對(duì)眼睛的視角與——————有關(guān),還與物體————————有關(guān);3、望遠(yuǎn)鏡分
2024-12-09 14:30
【摘要】聲音的特性一、選擇題1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.真空也能傳聲C.聲音在水中比在空氣中傳播得快D.利用回聲可以測(cè)定海底的深度2.聽(tīng)音樂(lè)時(shí),要判斷是什么樂(lè)器在演奏,依據(jù)的是(
【摘要】第一章水第一節(jié)地球上的水教學(xué)要求:1.向?qū)W生介紹一些有關(guān)水在自然界的分布情況及其與人類關(guān)系的常識(shí),使學(xué)生了解水的重要性。2.使學(xué)生初步了解水的污染的嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義,從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3.了解水的物理性質(zhì)。4.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學(xué)式是H2O。教學(xué)重
2024-12-09 14:31
【摘要】《電路》教案一、教材分析1)教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課為華師大版《科學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容。2)教材地位與作用:本節(jié)內(nèi)容屬于電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。從教材地位上講是電路的入門知識(shí)。電學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較抽象,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),過(guò)去是放在力學(xué)學(xué)習(xí)之后。但是“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能的同時(shí),特別倡導(dǎo)過(guò)程與方法的學(xué)習(xí),并關(guān)注情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),使
【摘要】第二節(jié)聲音的特性請(qǐng)聽(tīng)聲音我們聽(tīng)到的聲音是千差萬(wàn)別的,它們有強(qiáng)有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬(wàn)別呢?一、聲音的響度1、定義:指聲音的大小或強(qiáng)弱。也叫音量。2、影響因素:①振幅(——指物體振動(dòng)的幅度。)振幅越大,響度越大;否則越小。②人耳距離聲
2024-12-27 21:16
【摘要】眼的成像原理視力的矯正導(dǎo)學(xué)案一、要點(diǎn)梳理1、眼球的光學(xué)結(jié)構(gòu)中,很像一架————————————機(jī);整個(gè)球殼相當(dāng)于照相機(jī)的——————————;晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的————————————;————————————————相當(dāng)于照相機(jī)的膠片;2、正常的眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí),晶狀體的凸度會(huì)變——————,
2024-12-18 04:01
【摘要】陽(yáng)光的組成導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。二.課前預(yù)習(xí),在棱鏡另一側(cè)的光屏上會(huì)出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。用三棱鏡做了光的色散的一系列實(shí)驗(yàn),從而揭開(kāi)了自然界色彩之迷。,由兩種或兩種以上的單色光混合而
【摘要】課題第三節(jié)電流、電壓課型共3課時(shí)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)探究、分析應(yīng)用、總結(jié)提高教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1)了解電路中的電流形成原因是電荷(定向)移動(dòng)。了解電路中電流(強(qiáng)度)的概念及其單位;3)知道電路中電源的作用,知道電路兩端電壓的含義及其單位;4)會(huì)識(shí)別電流表和電壓表,并會(huì)正確使用電流表測(cè)電流,正確使用電壓
【摘要】皮膚感覺(jué)教案皮膚(skin)覆蓋在身體表面,柔軟而有彈性,全身各處皮膚的厚薄不等,手掌側(cè)面和足跖側(cè)面的皮膚最厚,缺乏毛囊,具有皮嵴,以抵抗磨擦。身體背側(cè)和伸側(cè)的皮膚較腹側(cè)和屈側(cè)的皮膚厚,皮膚的表面積平均為。皮膚由表皮和真皮構(gòu)成。其深面主要由疏松結(jié)締組織構(gòu)成的皮下組織,即淺筋膜。淺筋膜內(nèi)有豐富的血管、淋巴管、淺淋巴結(jié)等。皮膚的附屬結(jié)構(gòu)有毛發(fā)、指(趾)甲、皮脂
【摘要】眼與視覺(jué)教案一、設(shè)計(jì)理念:體現(xiàn)新課改理念。在課堂教學(xué)中,突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、課程資源開(kāi)發(fā)及信息技術(shù)手段的應(yīng)用,突出有效性教學(xué)設(shè)計(jì)方面的探索與實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,營(yíng)造探究氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,變靜態(tài)抽象為生動(dòng)形象,降低難度,縮短時(shí)間,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的體驗(yàn),滿足求知的心理。二、教材分析:(一)所教內(nèi)容
2024-12-18 04:00
【摘要】中小學(xué)課件1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)光的哪些傳播方式?2、什么條件下光沿直線傳播?3、什么條件下光發(fā)生反射?問(wèn)題討論:光只能直線傳播或反射嗎?中小學(xué)課件把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:筷子好像變彎了。思考:筷子斜插入水中,實(shí)際上沒(méi)有變彎曲,但
2024-12-17 22:24
【摘要】種群和群落教學(xué)目標(biāo):群的特征。。物的種群密度并根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,做出合理的分析和判斷。、領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn):種群的密度特征教學(xué)難點(diǎn):樣方的選擇和確定[教法學(xué)法:以學(xué)生自學(xué)展示為主,教師引導(dǎo)歸納為輔教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:教
2024-12-18 17:43
【摘要】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫制氧氣,了解MnO2在過(guò)氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說(shuō)出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說(shuō)出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)第二章《光》第3節(jié)凸透鏡成像教案教