8作風(fēng)整頓自查報告及整改措施-閱讀頁
2024-09-28 11:55本頁面
【正文】 為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好本職工作。 第四篇：作風(fēng)整頓自查報告及整改措施作風(fēng)整頓自查報告及整改措施 XX縣區(qū)莊園中學(xué)隋國輝 按照市教體局和學(xué)校關(guān)于作風(fēng)整頓教育活動的要求，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》基本要求和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等條例法規(guī)，我認(rèn)真進(jìn)行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、依法執(zhí)教方面存在問題。 原因分析： 總認(rèn)為表揚和懲戒對學(xué)生的成長同樣重要。 講課內(nèi)容吸引不了他們的注意力，造成學(xué)生上課走神。 多考慮學(xué)生的年齡特點，牢記在學(xué)生成長的過程中，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該多一些寬容，正確認(rèn)識孩子所犯的錯誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識，進(jìn)而改正錯誤。對于孩子來說，健康的人格成長才是最重要的，給他們一個快樂的童年才是最好的禮物。 二、事業(yè)心方面存在的問題。 原因分析。 1 改正措施： 多聽一些優(yōu)秀老師的報告，用他們的精神，鼓舞自己，重新樹立自己的人生目標(biāo)。不過我不會放棄，一定要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。 三、對待學(xué)生方面存在問題。比如對于習(xí)慣較差，而又不能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，缺少耐心與寬容。課后與學(xué)生在一起呆的時間較少，沒有很好很全面的去了解每一個學(xué)生。 對待差生態(tài)度要和藹有耐心，多鼓勵，多接觸，多關(guān)注，讓差生不落伍，不傷害他們的自尊。 上課時多抽差生回答問題，給他們以鼓勵和信心，讓差生也感受到來自老師的溫暖。從我做起，從現(xiàn)在做起，永保工作熱情，以利于我的整改措施能落到實處. 第五篇：作風(fēng)整頓自查報告及整改措施作風(fēng)整治自查報告及整改措施 劉鶇 我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下： 一、存在的問題及表現(xiàn) 學(xué)習(xí)的要求和動力不夠 對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。 責(zé)任意識不夠強 由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 平時疏于學(xué)習(xí) 在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。沒有從學(xué)生實際出發(fā)多替學(xué)生考慮，教學(xué)管理中只重視大多數(shù)學(xué)生，忽略了一些邊緣生的感想。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。 嚴(yán)于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識 我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。自己要勇于剖析自己。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1