8中青班學習黨性分析材料-閱讀頁
2024-09-28 11:40本頁面
【正文】 剖析經(jīng)?；?、制度化。做到毛澤東同志所論述的quot。quot。 。牢記quot。堅持求真務(wù)實，科學發(fā)展，真心實意地做到quot。quot。理想是基石，信念是動力。一個共產(chǎn)黨員只有牢固樹立了共產(chǎn)主義理想信念，才對得起共產(chǎn)黨員的光榮稱號。學習理論應(yīng)提高到加強黨性鍛煉。對照機關(guān)黨員先進性標準和要求，結(jié)合自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經(jīng)常。缺乏理性思考和深度研究，往往講求quot。限于工作需要，方法簡單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運用馬克思主義和市場經(jīng)濟的立場、觀點、方法分析解決問題。隨著時代進步XX縣區(qū)域發(fā)展加快，服務(wù)工作更加繁重，機關(guān)運轉(zhuǎn)速度更快，縣領(lǐng)導能力更強、學歷更高，與之相比，在材料服務(wù)方面步子跟得不緊、質(zhì)量不是很高。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局。不求有功、但求無過quot。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想quot。少思與時俱進，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。 ⒊工作魄力不足，綜合能力不強。有時把完成任務(wù)作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。文山字海quot。雖然注重加強與縣委機關(guān)各部門、兄弟單位的往來溝通，始終堅持團結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對機關(guān)服務(wù)多，對基層少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢quot。敢quot。但有時存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)熑?，拈輕怕重。由于從事工作較長，有時滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開展的要求。對理論學習的重要性熟悉不足，政治觀念不強，感覺quot。往往是被動地、膚淺地學，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致于把握形勢、了解大局不夠透徹。 ⒉世界觀改造不徹底。在思想深處有投機的心理，過多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰負責的問題。 ⒊自我約束不嚴格。對自身要求不夠嚴格，滿足于面上不出問題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責任心不強。 三、整改措施及努力方向 通過深刻剖析自身，廣泛吸納意見，認真反思檢查，我將進一步發(fā)揚成績、修正錯誤，努力使自己的素質(zhì)與先進性相適應(yīng)，行動與先進性相合拍，真正把先進性的要求體現(xiàn)在行動上、落實到工作中。把學習作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹優(yōu)學風，制訂計劃，堅持不倦。大下基層，深化實踐，博采于野，問計于民。 ⒉錘煉黨性，增進修養(yǎng)。從樹立正確世界觀、人生觀、價值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。糾正不正確的思想觀念，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭創(chuàng)一流。精益求精，實干多干，高標準要求，大力度推進，全面提升工作效率和質(zhì)量。增強群眾觀念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。 第14頁 共14頁
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1