7芽兒中學副校長年終述職報告-閱讀頁
2024-09-28 10:04本頁面
【正文】 出了145分的高分，上線率達83%，實際錄取率高達93%。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉(zhuǎn)變，增強課堂師生互動、生生互動。教師要精心設(shè)計，善于激疑激趣，創(chuàng)設(shè)良好的問題情境。為了使學生得以全面發(fā)展，習慣的養(yǎng)成尤為重要。一是避免失敗的學習動機。積極主動的學習動機取得的學習效果明顯好于消極被動的學習。為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，特別提出要營造民主課堂，民主校園。要培養(yǎng)學生成為勇于行動者，在校園生活，家庭生活和社會生活中，要多鍛煉，多做事。實踐表明，一個人對自己的勞動成果往往倍加珍愛。有一首小詩說得好：讓他做事，讓他在做事中明白責任。讓他失敗，讓他在失敗中獲得對失敗的免疫。甚至可以讓他受傷，讓他學會體悟舔舐著傷口匍匐前行的偉大與悲壯hellip。 二、學科教學方面 本年度內(nèi)，本人先后擔任高三、7班（文科）和高一、5班數(shù)學課教學。作業(yè)批改扎實認真，撰寫鼓勵性評語，并堅持每周至少面批4人次。高分120分1人，105分2人，90100段有5人。 三、學習方面 為了更好地服務(wù)于教學、服務(wù)于學生，作為教師，就得不斷地充實自己。教師的學習，不僅要繼續(xù)從書本中學習，還要向教育同仁學習，更要向受教育的學生們學習。正所謂學而不思則罔。不斷地學習，使我得以充實和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅持學習，才能永葆教育激情和活力。本人在工作中，一以貫之的堅守著這一準則。 五、問題與不足 。 。 回顧一年來的工作和學習，有得有失，有欣慰有遺憾。力求更好地服務(wù)于廣
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