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20xx湘藝版音樂六年級下冊第3課化裝舞會教案-閱讀頁

2024-12-18 16:32本頁面

　　

【正文】、音色豐富）加手臂感覺律動。（找 a’）（必要時與 a進行對比），你能聽出那沉穩(wěn)的腳步聲嗎？男生律動。。？你聽，接下去舞場上發(fā)生什么變化？只剩下一對舞者正在舞蹈，你覺得他們跳出了怎樣的舞步？（有停頓、有旋轉(zhuǎn)）：探戈中有一個定位姿勢，停頓時，都朝自己的左側(cè)看，用手勢表示。再聽，他們是從臺上轉(zhuǎn)到臺下，還是臺下轉(zhuǎn)到臺上。這一對舞者退去之后，響起的是什么？對，又是我們熟悉的經(jīng)典旋律，大家又回到了舞場中央，用優(yōu)美的舞姿結(jié)束了這一次精彩的化妝舞會。五、點出曲式結(jié)構(gòu)。六、

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2024-11-10 01:02

人音版音樂六上化裝舞會教案-閱讀頁

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2024-12-09 01:16

20xx湘藝版音樂六年級下冊第7課落水天課件-閱讀頁

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2024-12-31 04:26

20xx湘藝版音樂六年級下冊第5課京調(diào)京劇行當(dāng)-閱讀頁

【摘要】京劇的行當(dāng)：生、旦、凈、丑?“行當(dāng)”是戲曲中藝術(shù)化、規(guī)范化的性格類型，是中國戲曲特有的表演體制，簡稱“行”。?行當(dāng)包括兩個方面的含義：一是角色形象的分類，二是表演技能的分類。?生、凈、丑指男性人物，旦指女性人物。生?老生：指上了年紀(jì)的人，其中有老人，也有中年和壯年。?小生：扮演青少年男性，人物形

2024-12-31 04:26

20xx湘藝版音樂六年級下冊第3課拉庫卡拉查課件-閱讀頁

【摘要】AAAA你知道“拉庫卡拉查”是什么意思嗎？它是一種墨西哥民間舞蹈。A墨西哥的音樂一般都是以歌舞的形式展現(xiàn)給大家，她們的服飾也特別的華麗。我們一起來欣賞一段墨西哥歌舞，看完后請同學(xué)說說這段音樂給你什么感覺？演唱上有什么特點？A欣賞墨西哥歌曲《拉庫卡拉查》。AAAA

2025-01-02 01:24

20xx湘藝版音樂六年級下冊第5課蘇三起解教案-閱讀頁

【摘要】《蘇三起解》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生掌握在演唱時咬字吐字的能力。2、激發(fā)學(xué)生演唱戲曲的熱情。教學(xué)重難點：在戲曲演唱實踐中掌握咬字、吐字的能力準(zhǔn)確掌握唱詞的分類。教學(xué)方法：講授法、示范法。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入。通過音樂鑒賞第五單元國之瑰寶——京劇的學(xué)習(xí)，我們知道京劇不僅被炎黃子孫稱之為

2024-12-18 16:31

20xx湘藝版音樂六年級下冊第7課檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床教案-閱讀頁

【摘要】PK笧KF$嘭??docProps/漅薔1軼?F碂裉銩俷屢‖P)Y"藄摫槺-?"詝???!磷羐?m抧換鏫茈囎M\”B蒕樒I犱?r1O嬨h?Y瞆I匥瘁!蓰?'?^B赒X9?奔聠儇伐鍰昳橌?垰???攷dI?x鞵朮Fz#?姺Y痹

2024-12-09 06:53

20xx湘藝版音樂六年級下冊第9課拉德斯基進行曲教案-閱讀頁

【摘要】《拉德斯基進行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能認(rèn)真聽賞管弦樂《拉德斯基進行曲》，能夠聽辨樂曲的主題，引導(dǎo)學(xué)生對音樂作品、旋律有進一步的認(rèn)識和理解。2、過程與方法：能專注聆聽歌曲，利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法，欣賞音樂。3、情感目標(biāo)與價值觀：感受《拉德斯基進行曲》的風(fēng)格特點，想象樂曲描繪的場景，從而增強學(xué)生的審美能力，提高審美的

2024-12-18 12:22

20xx湘藝版音樂六年級下冊第4課g大調(diào)小步舞曲教案-閱讀頁

【摘要】《G大調(diào)小步舞曲》教案教材分析：本課題通過對于萊茵河畔的德國這個國家的音樂家貝多芬的了解，從而感受貝多芬的經(jīng)典作品《G大調(diào)小步舞曲》的旋律，并能用活潑、輕快的聲音演唱。這首舞曲為二段體結(jié)構(gòu)，第一段旋律以級進與跳進交替、連音與頓音相間，十分生動活潑；第二段與第一段沒有太多的對比，只是音區(qū)提高，力度增強，情緒更為明朗。貝多芬的這首舞曲雖然簡單，

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20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第2課老鳥，小鳥教案-閱讀頁

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2024-12-09 11:45

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2024-12-09 11:45

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課風(fēng)吹竹葉教案-閱讀頁

【摘要】《風(fēng)吹竹葉》教學(xué)目標(biāo)：能與同學(xué)合作，用柔美、和諧的聲音演唱歌曲《風(fēng)吹竹葉》，感受風(fēng)吹竹葉沙沙響的美妙意境。教學(xué)重點：歌曲三個聲部的學(xué)唱與合唱。教學(xué)難點：用輕巧、跳躍的聲音演唱低聲部并唱準(zhǔn)節(jié)奏。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴。課時安排：一課時。教學(xué)過程：（一）節(jié)奏游戲：1、老師示范演唱節(jié)奏

2024-12-09 11:44

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第1課大中國教案-閱讀頁

【摘要】《大中國》教學(xué)目標(biāo)：（一）通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。（二）聆聽欣賞曲《大中國》，能夠背唱歌曲的音樂主題；能夠辨別《我的祖國》這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。教學(xué)重點：通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的

2024-12-18 15:42

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第9課采茶歌教案-閱讀頁

【摘要】《采茶歌》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。教學(xué)重點學(xué)會歌曲。教學(xué)難點創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)方法聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。教具準(zhǔn)備電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒

2024-12-08 20:16

20xx秋湘藝版音樂六年級上冊第4課打麥號子教案-閱讀頁

【摘要】《打麥號子》教材分析靖江民歌《打麥號子》是民族徵調(diào)式，全曲共有24個小節(jié)。前8小節(jié)是1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1﹢1的結(jié)構(gòu)，沒有旋律，都是按規(guī)整的八分節(jié)奏進行勞動吶喊，烘托熱火朝天的勞動場景。中間8小節(jié)發(fā)展成2﹢2﹢2﹢2的結(jié)構(gòu)，有了旋律，采用一領(lǐng)眾和的形式，和的旋律在領(lǐng)的旋律上發(fā)展而來，基本相同。最后8小節(jié)是中間8小節(jié)的反復(fù)