20xx人教版語文必修五第10課談中國詩練習(xí)題-閱讀頁
2024-12-18 14:42本頁面
【正文】 （ ） ： “堪告慰于九泉梵高之靈的，不是拍賣場的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周。 “所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無一物 ”，意思是說一個人身前的榮耀不過是過眼煙云，等待他的往往是死后的寂寞，而偉大的藝術(shù)家卻永遠被人銘記和景仰。 ”這句話的意思是：梵高的畫風(fēng)填補了美術(shù)史的空白，開辟了色彩學(xué)和美學(xué)的新領(lǐng)域。梵高屬于第二種類型。 ，就像好酒一樣，存放越久，味道越醇。 巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多?雨果為建立法國文 學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu) —— 法國文學(xué)家協(xié)會所做的工作，為促成制定保護文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約 —— 伯爾 尼公約做出的杰出貢獻有了更深的了解。 平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌； 平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。n c249。 答案： C ： A項中婉 —蜿， B 項中采 —彩， C 項中拔 —跋、敬 —儆。 答案： B ： B項 “由于 ”使句子主語殘缺， “由于 ”應(yīng)放在 “公務(wù)員 ”之后，或者刪去； C 項雜糅 D項只爭 “冠軍 ”，不爭 “亞軍 ”。 ： D 項應(yīng)是 “以綜合為綱，以比較為網(wǎng) ” 答案： D ：本題考查對語言連貫得體的思辨能力。首先 “提出問題 ”職責(zé)的肯定是句 ②句。比較 B、 D 兩項，只要確定與 ② 句銜接的是 ① 句還是 ④ 句，意思貫通、十分流暢的是 ④ 句。 答案： B 二、古詩文閱讀： (1)比喻和動靜結(jié)合。借埋怨柳樹太小、太細而無法系舟、垂釣，含蓄巧妙地表達了自己對漂泊生活的無奈和安定生活的向往 三、閱讀拓展訓(xùn)練： ：從 第二段可以看出，梵高在他自己的時代是一個無所作為的人，他不但沒有依靠他的藝術(shù)而高貴富有，還過著衣食無靠的生活，主要的原因是什么？是因為他的藝術(shù)、他的畫沒有得到人們的賞識。 參考答案：梵高的藝術(shù)無人欣賞，窮困潦倒的他只好用自殺來反抗這不公平的社會。本小題有三個要點： ① “突出 ”（或 “表現(xiàn) ”）； ② “生活 ”； ③ “畫風(fēng) ”。 ：從不同的角度來解讀梵高的作品，三個角度都在文章里，只要把段落細分就可以得到了。 ： A項表述與原文不符，錯在 “梵高墳塋遠離城市的喧囂，他的靈魂可以享受這里的一片寧靜與芬芳 ”； D 項判斷錯誤。注意使用 “潤滑劑 ”——介詞、副詞和關(guān)聯(lián)詞。 答案：巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多?雨果有了更深的了解。他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護機構(gòu) —— 法國文學(xué)家協(xié)會的建立，促成了保護文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約 —— 伯爾尼公約的制定。具體做法： ① 看清題干列出的幾點要求，化仿寫為填空。展開聯(lián)想 和想象，搜索仿寫材料。修辭手法要符合事理和情理。 參考答案：生活是畫布，潛藏著美景，只要你肯描繪 生活是糖罐，潛藏著甜蜜，只要你肯開啟 生活是夢想，潛藏著幸福，只要你肯追尋
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