[中學(xué)數(shù)學(xué)]農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教法淺談-閱讀頁(yè)
2024-09-27 06:36本頁(yè)面
【正文】 節(jié)中的不足之處，多想多問(wèn)。 歸納演繹。演繹就是將歸納出的結(jié)論運(yùn)用到解題中來(lái)的一種方法，如完全平方公式，是從一些例題中歸納出來(lái)的，當(dāng)把它們運(yùn)用到解決問(wèn)題中來(lái)時(shí)，也就是演繹。 類(lèi)比與聯(lián)想。如“完全平方公式”和“平方差公式”的類(lèi)比，可增強(qiáng)對(duì)兩個(gè)公式的理解，并可使學(xué)生對(duì)公式的運(yùn)用有進(jìn)一步的幫助。 三、了解學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)適合的學(xué)習(xí)背景。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)設(shè)置教學(xué)背景。經(jīng)過(guò)創(chuàng)改后，學(xué)生多數(shù)都能理解并能進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算，效果非常明顯
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