xx年小學圖書室工作總結(jié)-閱讀頁
2024-09-27 05:54本頁面
【正文】 點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。 認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作 2015年小學圖書室工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。 做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。 期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。 ，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。學期末經(jīng)常督促師生還書2015年小學圖書室工作總結(jié)5篇2015年小學圖書室工作總結(jié)5篇。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。 、整理及破損圖書修補工作。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上 ，協(xié)助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然2015年小學圖書室工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。 四、存在的問題 學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學生不能夠及時還書。 圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的糧倉
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