【摘要】《簡單應(yīng)用(一)》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。(1)一袋50千克的大米,吃了60%,吃了()千克。(2)20米的25%是()米。(3)六(1)班共有40人,某天的出勤率為90%,出勤()人,缺勤()人。2、判斷。(1)50的5%是25。()(2
2024-12-18 14:14
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題
2024-12-18 19:31
【摘要】《常用的百分率》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。(1)六年級參加課外活動小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%,把()看作單位“1”,()占六年級總?cè)藬?shù)的45%。(2)出勤率=()()×100%2、判斷。(1)種子的發(fā)芽率是103%。()(2)六年級有180人參加考試,全
2024-12-18 19:33
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》單元綜合測評
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》單元考點復(fù)習(xí)
2024-12-09 15:49
【摘要】《成數(shù)》綜合習(xí)題
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)建議:◆農(nóng)村居民收入1、教師口述新聞內(nèi)容,讓
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》單元考點復(fù)習(xí)
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》綜合習(xí)題
2024-12-18 19:32
【摘要】《簡單的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,提出并解答簡單實際問題的過程。2、能提出現(xiàn)實情境中和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,會解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。3、感受用百分?jǐn)?shù)描述實際問題的作用,增強關(guān)心社區(qū)、愛護環(huán)境的意識。
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》綜合習(xí)題
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會進行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會進行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂。教學(xué)建議:◆比較動物多少1、出示情境圖,讓學(xué)生了解兩類動物
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):理解和掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2025-01-01 23:29
【摘要】《成數(shù)》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)韓麗麗教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第64、65頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識“成數(shù)”、自主解答有關(guān)“成數(shù)”的簡單實際問題的過程。2、了解“成數(shù)”的含義,會解答有關(guān)“成數(shù)”的簡單實際問題。3、對“成數(shù)”問題有好奇心,體會百分?jǐn)?shù)與成數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得運用已有知識解決
2024-12-09 07:35