7英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃-閱讀頁
2024-09-26 22:13本頁面
【正文】 會，并加強(qiáng)一些變式訓(xùn)練，以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。 （3）積極關(guān)注學(xué)困生 要特別注意觀察英語學(xué)困生的學(xué)習(xí)情緒，英語學(xué)困生往往上課思想開小差、不集中，他們對教師按部就班的講解，枯燥無味的語言聽不進(jìn)耳，對英語知識也不感興趣。 （4）激發(fā)好奇心 把教材復(fù)雜抽象的內(nèi)容具體化或轉(zhuǎn)化為疑問，這是引發(fā)興趣的重要來源。 增強(qiáng)英語學(xué)困生的自信心 英語學(xué)困生由于學(xué)習(xí)差，往往信心不足，容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑心理，從而對英語產(chǎn)生恐懼心理。在作業(yè)批改中多批上一些：進(jìn)步真大，真棒，你的字寫得真工整，繼續(xù)保持。 （2）以成就感保持自信心 在進(jìn)行教學(xué)和課后輔導(dǎo)時，要有意識地出一些比較簡單的題目，以培養(yǎng)他們的信心，讓他們能夠品嘗到成功的喜悅，讓他們感到，只要努力學(xué)習(xí)、方法得當(dāng)、持之以恒，自己完全可以學(xué)有所得、取得好的成績。 建立與英語學(xué)困生和諧的師生關(guān)系 和諧的師生關(guān)系是保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)的重要因素，特別要對學(xué)困生熱情輔導(dǎo)，真誠幫助，從精神上多鼓勵，學(xué)法上多指導(dǎo)，樹立他們的自信心，提高學(xué)習(xí)能力。 第6頁 共6頁
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