20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的進位加法word教案-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的進位加法教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第106頁例1及相關練習。教學目標1,從而進一步體會小數(shù)加法的意義。2,總結出小數(shù)進位加法的計算方法，并能用自己的語言表達出來。3培養(yǎng)學生的問題意識、探索精神和認真計算的良好習慣。教學重、難點理解小數(shù)進位加法的算理和計算方法。

2024-12-18 03:19

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的認識復習word教案-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的認識復習教學內容義務教育課程標準實驗教科書書（西南師大版）四年級（下）第133~136頁，整理全冊書的學習內容及練習二十八相應的問題。教學要求1覺整理與復習的意識和習慣；在整理與復習中進一步增強克服困難的信心，獲得成功的體驗。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應用。教學重點1。23教學難點

2024-12-18 17:03

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質課件-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊復習舊知：1小數(shù)點右邊第二位是（）位，左邊第一位是（）位，千分位是小數(shù)點（）邊第（）位。2整數(shù)部分最小的計數(shù)單位是（），小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（），這兩個計數(shù)單位之間的進率是（）3）（）個（

2024-12-19 12:29

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義word教案5-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的意義第二課時教學目標1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學重點1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學過程教師活動學生活動復習引入1．師：在上節(jié)課我們

2024-12-18 09:45

西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質，同學們結合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質，能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉

2024-12-01 06:18

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的加法-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的加法教學內容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動1教學目標：1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。教學重點：經歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法。教學難點：靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題。

2024-12-08 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下21乘除法的關系7-閱讀頁

【摘要】乘除法的關系第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第13頁例3，第14頁課堂活動中第3題以及練習三第6～12題。教學目標12教學重、難點經歷從除法中整理出“整除”的過程，能判斷簡單的整除問題。教學過程一、復習導入13（1

2024-12-08 19:35

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8-閱讀頁

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標：，使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學重點：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學難點：求小數(shù)的近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學過程：一

2024-12-18 09:45

20xx春西師大版數(shù)學四下5生活中的小數(shù)word教案1-閱讀頁

【摘要】生活中的小數(shù)第一課時教學目標1．初步感受生活中的小數(shù)。2．理解掌握復名數(shù)互化方法。3．能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學重點理解掌握復名數(shù)互化方法。教學過程教師活動學生活動情境引入導入新知1．師：同學們

2024-12-18 03:19

20xx春滬教版數(shù)學四下12整數(shù)的運算性質word教案7-閱讀頁

【摘要】商不變性質教學目標：21世紀教育網21世紀教育網知識與技能：1.理解商不變性質。2.根據(jù)商不變性質解決被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡便方法。過程與方法：在經歷自主探究、嘗試、驗證的數(shù)學過程中，得出被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法用簡便方法計算。情感態(tài)度與價值觀：在交流各自方法時，嘗到成功的快樂，從中學到更簡便的方法。

2024-12-18 03:46

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質課件3-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的性質本節(jié)課我們來學習小數(shù)的意義，同學們要在現(xiàn)實的情景中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質，會應用小數(shù)的性質化簡或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價相等嗎？為什么？=它們的單價相等。3個，也可以看作3個，所以=

2024-12-19 12:29

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的性質課件1-閱讀頁

【摘要】因為：3分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來。

2024-12-19 12:29

20xx春西師大版數(shù)學四下82條形統(tǒng)計圖7-閱讀頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第121~122頁例3，課堂活動第1題以及練習二十六第1題。教學目標1簡單統(tǒng)計圖中的共有信息，理解和經歷復式條形統(tǒng)計圖的制作過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題以及進行簡單的數(shù)據(jù)分析。2察的良好學習習慣。教學重、難點理解

2024-12-08 16:16

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算word教案2-閱讀頁

【摘要】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算，能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題教學過程教

2024-12-18 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法word教案1-閱讀頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時教學目標1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點經歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法

2024-12-18 09:43

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質word教案7(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質word教案7(專業(yè)版)

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質word教案7(留存版)

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質word教案7-文庫吧