7學校安全隱患整改措施-閱讀頁
2024-09-26 19:04本頁面
【正文】 法行為。 強化駕駛?cè)藛T安全行駛管理： （一）負責駕駛員的安全教育、培訓，監(jiān)管駕駛員的駕駛證、從業(yè)資格證，按規(guī)定對駕駛車輛及駕駛員的違章行為進行處罰。 （三）嚴格落實國家交通道路運輸法規(guī)，定期對駕駛員進行交通法規(guī)考試。 （二）對車輛及駕駛員處以200元罰款。 偉業(yè)全通運輸有限公司 2014年7月15日 第四篇：安全隱患整改措施三病區(qū)安全隱患排查及整改措施 隨著社會不斷進步，醫(yī)療水平的不斷提高，現(xiàn)代醫(yī)療護理日趨復雜，各種影響因素越來越多，結(jié)合醫(yī)院當前進行的安全隱患排查工作，就科室近幾個月以來的工作情況，發(fā)現(xiàn)護理工作中存在很多的不足之處，查找出以下問題并做出整改措施，具體內(nèi)容如下： 一、安全隱患 1工作作風粗疏，責任心不強個別人員對職業(yè)產(chǎn)生厭倦情緒，對患者不關(guān)心，對病情發(fā)展缺乏預見性、主動性。有些同志粗心大意，技術(shù)操作不細致、不過硬，護理不及時，交接班不清，對錯藥、發(fā)錯藥的現(xiàn)象也時有發(fā)生 執(zhí)行職責，制度不嚴上下班有遲到現(xiàn)象。未嚴格落實“三查七對”制度，違反消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)程。 護士的法律意識和自我保護意識淡薄我科護理隊伍較年輕、資歷淺，多數(shù)缺乏法律意識，工作中只重視解決病人的健康問題，而忽視潛在的法律問題。 護士?？评碚撝R薄弱，技術(shù)操作不熟練搶救危重患者時應(yīng)急能力差，如靜脈輸液時不能一針見血，不熟悉新藥的不良反應(yīng)，對藥物配伍掌握的不好，未掌握藥品的使用要求和副作用，未告知患者可能引起的不良反應(yīng)易引起護患糾紛。 缺乏人文關(guān)懷，沒有做到以人為本健康教育落實不到位在為患者操作時， 未能主動與患者溝通，不能主動適應(yīng)患者需要。病人有需要時不能及時到床邊，造成患者對護理人員不滿意。 二整改措施 1提高護士的整體素質(zhì)不僅要加強護理人員專業(yè)理論的繼續(xù)學習，還要培養(yǎng)護理人員操作技能，另外要有側(cè)重地學習心理、人文、社會科學知識，提高與病人的溝通能力。 2建立健全各項規(guī)章制度及護理質(zhì)量檢查與考核制度針對科內(nèi)護理安全質(zhì)量方面存在的問題，制定相應(yīng)的預防與控制措施，規(guī)范護理工作流程的各個環(huán)節(jié)，加強法律學習，增強護理人員的法律意識和法制觀念。 合理配置人力資源，改善超負荷工作狀態(tài)理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，合理搭配年輕護士和資歷老的護士值班，以解決護士的超負荷工作，維護護士心理健康。了解別人需求。做好病人及家屬的衛(wèi)生宣教及護患溝通工作，讓我們的護理工作得到病人及家屬的支持與監(jiān)督。 整改措施。 二、用電線路安全： 從教學樓東南角拉向校門口的電線從一顆樹中間穿過，有安全隱患。把這個線撤掉，從新建廁所處另外走線到校門口。整改措施。 四、交通安全 個別學生年齡未滿12周歲，單獨騎自行車上路。 周五放學時校門口交通擁擠。 對未滿12周歲騎自行車上學的學生，先勸告家長接送，家長不能接送的，要求該生寄宿。內(nèi)容為。 五、飲食安全 學生有亂買零食現(xiàn)象，缺乏分辨食品優(yōu)劣的常識。 個別學生用餐前不能認真洗手，易污染食品。 學生用餐過程中有個別學生用筷子打著玩，有不安全隱患。 食品留樣不夠規(guī)范。整改措施。 在早點時間，班主任要督促學生及時食用蛋奶，并在學生間形成監(jiān)督機制，同時如數(shù)收繳奶袋。 學生用餐前，教師和學生抬稀飯，不允許學生單純抬，謹防燙傷。 操作間地面常有污水，要求后勤處及時修改下水，同時為兩個排氣扇外釘上紗網(wǎng)，食堂內(nèi)用蠅香以驅(qū)蠅。量足、時夠、有時間標明。用84消毒液時，必須按使用說明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必須達到時間要求。 上床前這段時間，有的學生不能在規(guī)定區(qū)域活動，又在黑暗處亂竄現(xiàn)象。 依大欺小現(xiàn)象時有發(fā)生。 上晚自習的教師，吃過飯要立即到校園巡視，對不良現(xiàn)象及時阻止，教育，對鬧情緒的學生進行心理疏導。 對于以大欺小現(xiàn)象，宿舍管理員要認真對待，妥善處理，同時形成學生之間的監(jiān)督匯報機制，并教育學生形成團結(jié)友愛的大家庭氛圍。 教師方面： 個別班主任不能認真上好班會，對學生的安全教育不能落到實處。 有個別班主任和教師對學生之間的摩擦“熟視無睹”，不能做到認真調(diào)解，及時化解。 對教師加強師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 課間、飯后仍有追逐攆打現(xiàn)象。 體育課紀律要加強。 有個別大同學用廢舊筆芯自制飛鏢玩，也很危險。 各班動員學生每人一件體育器材，讓學生開展有益的活動，告別追逐攆打現(xiàn)象。 注重細節(jié)管理“千里之堤，潰于蟻穴” 加強工作責任心，把“每一個學生當娃看”，“以履薄冰的心態(tài)抓好安全工作”
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