20xx滬科版物理八年級82液體壓強word教案-閱讀頁
2024-12-18 12:31本頁面
【正文】 對同一液體，液體的壓強只與深度有關(guān)，而與液體的多少無關(guān)．液體壓強只跟 深度 和 液體密度 有關(guān)，跟液體的多少沒有關(guān)系，雖然只是幾杯水，但 細管中的水深度大 ，所以產(chǎn)生的 壓強也很大 ，導(dǎo)致木桶被脹破 生：思考討論、展示交流 解 知 識 檢 測 2 0 1 4 /3 /6 總 14 張35知識點撥：1 、 p ＝ ρ gh 是由 推導(dǎo)出的，適用任何情況，關(guān)鍵是找出受力面積上對應(yīng)的壓力； p ＝ ρ gh 適用于求液體的壓強。無關(guān)。方位置越低。hA B鹽水水 ３ .某同學(xué)測得家用保溫瓶深度為 3 0 cm ，裝滿開水后，水對瓶膽底的最大壓強___ Pa(g =1 0N / kg ) ；若將開水全部倒入臉盆后，則水對盆底的壓強______ 水對瓶膽底的最大壓強 ( 填 “ 大于 ” 、“ 小于 ” 或 “ 等于 ” ).3000小于 4. 某水庫大壩距庫底１５ m ，當(dāng)水深為１０ m 時，壩底受到水的壓強是多大？ 新 課 教 學(xué) 連 通 液體壓強的應(yīng)用一 .連通器 師：展示生活中常見的連通器 生：分析他們的共同特點并總結(jié)連通器的 概念機特點 思考：下列物體具有什么相同特點？ 連通器 ：上端開口，底部相互連通的容器 1. 連通器的特點： 師：展示 生活中常見的連通器 生：分析他們的共 同特點并總結(jié)連通器的概念機特點 器 2. 連通器的原理： 師：展示生活中常見的連通器 生：分析他們的共同 特點并總結(jié)連通器的概念機特點 2. 連通器的原理： 師：展示生活中常見的連通器 生：分析他們的共同特點并總結(jié)連通器的概念機特點 連通器內(nèi)液面相平的條件：證明：液體靜止，設(shè)想 U 形管下部正中有一小液片 AB ，且 F左=F右,又因為 S左=S右,由 P=F/ S 可知 p左=p右，即 ρ gh左= ρ gh右, 所以 h左=h右,左右兩管中的液面相平。( 1 ) 在塑料袋不同的位置打幾個洞，用手?jǐn)D壓塑料袋，看到水從不同的位置噴出。1. 帕斯卡原理 帕斯卡原理P 1 =P 2 即F 1S 1=F 2S 2F 1F 2=S 1S 2 帕 斯 卡 原 理 的 應(yīng) 用 帕斯卡原理是許多液壓系統(tǒng)和液壓機的工作基礎(chǔ)。S1S2F1F2 生：了解帕斯卡原理的內(nèi)容，并學(xué) 會應(yīng)用解決實際問題 液壓機 例、如圖，活塞 B 能舉起多重的物體？已知： SA=0. 01 m 2 SB=0. 2m 2 FA=10 N求： G= ？ 解：在活塞 A 上產(chǎn)生的壓強P A =F A /S A =1 0N/ 2 =10 00P a根據(jù)帕斯卡原理： P A =P B =10 00Pa由Ｐ＝Ｆ／Ｓ，得Ｆ＝ＰＳ在活塞Ｂ上產(chǎn)生的壓力：Ｆ Ｂ ＝Ｐ Ｂ 課堂 總計 1 、總結(jié)收獲，暢談得失2 、預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)大氣壓強做同步自主學(xué)習(xí) 生：展示交流本節(jié)課學(xué)到的知識，明確預(yù)習(xí)作業(yè) 課后 反思 本節(jié)課內(nèi)容設(shè)計的太多，一節(jié)課時間非常的緊張，可以安排兩節(jié)課的時間來學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)陌才乓恍┝?xí)題課
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