20xx春冀教版科學四下第5課天氣與生活及反思-閱讀頁

【摘要】《5.天氣與生活》教學設計與反思教學目標一、知識與技能。。。二、過程與方法。，意識到人與自然和諧共處的重要性。三、情感態(tài)度與價值觀，得出某些科學結(jié)論。。。。教學重點意識到天氣變化造成的有利或

2024-12-09 14:44

20xx春冀教版科學四下第1課變化的世界1-閱讀頁

【摘要】課時教學設計第變化的世界單元第1課總課時數(shù)：1授課時2020年3月12日課題1變化的世界教學目標科學探究目標：1能用各種感觀察覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生變化，能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興趣的問題。2能說出兩種以上記錄某一物體變化

2024-12-09 14:44

20xx春冀教版科學四下第19課它們發(fā)生了什么變化-閱讀頁

【摘要】19它們發(fā)生了什么變化一、填空，而且很難恢復成原狀的變化，是不可逆的變化。，是因為有的洗衣粉中添加了含磷的物質(zhì)，它的加入能使洗衣粉不結(jié)塊，不吸濕，還可以增加洗滌效果。，水面被水藻覆蓋，這會造成一些水中植物的死去并腐爛，又會造成魚類和其他水中生物的死亡。二、選擇題，是可逆的是（A）

2024-12-09 15:06

20xx春冀教版科學五下第8課相似與差異word教案-閱讀頁

【摘要】（冀教版）科學五年級英語下冊教案第二單元生命的延續(xù)（第一課時）一、教學目標科學探究目標1.能通過觀察長出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處，并分門別類地列在表中。2.能設計一種可以快速分別找出全班同學中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數(shù)的方法。情感態(tài)度與價值觀。2.能與其他小組交流本組

2024-12-18 10:30

20xx春冀教版科學四下第23課農(nóng)業(yè)與生活1-閱讀頁

【摘要】農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用用畜牧業(yè)產(chǎn)品加工

2025-01-02 15:49

20xx春冀教版科學四下第10課周圍的生物1-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)＊我們想問泥土、空氣、陽光、水是生物嗎？＊哪些是生物呢?＊什么是生物呢?地球上的生物種類？？？大約200萬種一、認識周圍的生物自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)

2024-12-31 15:54

20xx春冀教版科學四下第9課雨的形成1-閱讀頁

【摘要】9、雨的形成小水珠從哪里來？雨雪的形成。大自然中水的周而復始現(xiàn)象。自學課本34頁?？伎寄恪８鶕?jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。（提出后集體討論）空調(diào)工作時為什么會有水排出？抽油煙機抽進去的是煙，流出來的為什么是油？擦眼鏡、擦玻璃時，氣呼在鏡片、玻璃上，為什么會有潮氣？空調(diào)機把室內(nèi)的熱空氣凝結(jié)成水

2024-12-31 15:54

20xx春冀教版科學四下第5課天氣與生活3-閱讀頁

【摘要】草船借箭：天氣對我們的生活有什么影響？想一想，天氣對我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤萬物生長雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們在天氣好時收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對我們有（）的一面，

2025-01-01 16:32

20xx春冀教版科學四下第9課雨的形成4-閱讀頁

【摘要】（冀教版）四年級科學下冊瞪大眼睛，仔細觀察得出結(jié)論：水蒸氣遇冷會變成水，這個過程叫凝結(jié)。（受熱）融化水水蒸汽（遇冷）凝結(jié)冰（受熱）蒸發(fā)（遇冷）凝固水蒸氣上升遇冷凝結(jié)成小水珠，小水珠越聚越大，空氣托不住，降下來形成雨。雨是怎樣形成的小雨點和小水滴的故事

2024-12-31 15:54

20xx春冀教版科學四下第16課我在長大1-閱讀頁

【摘要】（冀教版）四年級科學下冊課件我在長大猜謎語小時四條腿，長大兩條腿，老了三條腿。嬰兒期幼兒期童年期青春期中年期老年期一個月兩個月體長約3厘米，重量約1克。三個月

2025-01-01 16:32

20xx春冀教版科學四下第10課周圍的生物4-閱讀頁

【摘要】在我們的地球上，生活著許許多多的生物?？茖W家們目前已經(jīng)知道的生物大約有150多萬種，他們認為至少還有三四千萬種生物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鑒定。自然界的物體可以分為兩大類：非生物是沒有生命的，如石頭，沙子，水等。生物是有生命的，如動物、植物、細菌等。

2024-12-31 15:54

20xx春冀教版科學四下第10課周圍的生物2-閱讀頁

【摘要】觀察我們周圍的動物動物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫

2025-01-01 16:32

20xx春冀教版科學四下第18課鹽到哪里去了word教學設計-閱讀頁

【摘要】《鹽到哪里去了》教學設計調(diào)河頭小學孫雪一、教學分析（一）教學內(nèi)容：冀教版小學科學四年級下冊第四單元第18課《鹽到哪里去了》。（二）設計理念：如何提高學生的動手操作能力是科學課要解決的重要問題，針對這一問題，我在設計實驗時，首先引導學生預測實驗的結(jié)果，然后再針對預測的結(jié)果進行有針對性的實驗。通過預測——實驗——

2024-12-09 07:24

20xx春冀教版科學四下第17課讓癟的乒乓球鼓起來word教案-閱讀頁

【摘要】17．讓癟乒乓球鼓起來教學設計一、課程目標◆知識與目標使學生進行對空氣熱脹冷縮的性質(zhì)探究的過程，認識到由于球內(nèi)空氣受熱膨脹而使乒乓球鼓起來了?！裟芰εc過程引領(lǐng)學生體驗“問題——猜測——實驗驗證——結(jié)論”的探究過程，使學生初步掌握科學的探究方法?！羟楦袘B(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生探究的興趣，養(yǎng)成良好

2024-12-18 04:12

20xx春鄂教版科學四下第14課打籃球-閱讀頁

【摘要】鄂教版《科學》四年級下冊第14課《打籃球》教學設計執(zhí)教：利川市都亭第二小學劉緒龍教學目標：探究與發(fā)現(xiàn)：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識與技能：1、使學生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的

2024-12-09 00:24

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