7醫(yī)務科主任競聘演講稿范文-閱讀頁
2024-09-26 14:38本頁面
【正文】 書，可以用英語進行日常交流、閱讀和書寫一定的醫(yī)學文書。年開始接觸互聯(lián)網(wǎng)，能熟練應用各種搜索引擎，充分應用互聯(lián)網(wǎng)資源，對資料進行收集、整理、匯總。在大學期間連續(xù)五年擔任班長和學生會干部，很好處理了同學之間、老師之間、班級和學校之間的關系，領導同學始終和學校站在一起，堅決抵制了當時的學潮、破壞、校內(nèi)各中停課、罷餐等事件，維持了良好的學習氛圍。 有教強的臨床、教學、科研能力和創(chuàng)新思維。幫助完成了心研所多名博士生的科研課題，在國家級和省級醫(yī)學刊物發(fā)表論文十余篇。上研究生時，在內(nèi)科系統(tǒng)和醫(yī)技科室輪轉(zhuǎn)三年，由于心研所沒有固定病床，因此常年在各科室工作，在急救中心工作三年、工作一年、綜合神經(jīng)科年等，對醫(yī)院各科室的病種及遇到的問題比較了解，有很好協(xié)調(diào)科室的潛在能力。 如果能竟聘上崗，對工作的一些想法。 作為副職，一定要配合好正職的工作，及時了解主任的工作思路，擺正位置，準確定位，作好助手，做到盡職不越權、越級，幫忙不添亂，老老實實做人，踏踏實實做事。 醫(yī)患矛盾是制約醫(yī)院發(fā)展的重要因素，醫(yī)療活動有很多共性，可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源將全國各地的醫(yī)療糾紛案件定期整理成冊，發(fā)到每個職工手中認真學習，可以看出哪些環(huán)節(jié)容易出糾紛，借鑒別人的經(jīng)驗教訓，增加防范意識。 加強科室管理和醫(yī)患溝通，每個科室都要建立規(guī)范的醫(yī)患溝通制度。醫(yī)患矛盾在科室里產(chǎn)生時最容易解決，到院里矛盾可能已經(jīng)擴大了。醫(yī)患溝通是雙向的，更多的是聽病人的述說，要把患者的心聲放在第一位。 2）經(jīng)濟困難或目前住院花費較大患者。 4）有抱怨或抱怨傾向的患者。管理學一直認為會抱怨的顧客是好顧客，他指出了我們工作中可能存在的問題，希望我們能改進，希望我們能變的更好，問題解決好了，這樣的病人回頭率很高。我們不能只滿足于病人的滿意度，滿意不等于忠誠，醫(yī)院的發(fā)展、醫(yī)療市場日益加劇的競爭，需要我們認真培養(yǎng)更多的忠誠患者。 尊重病人的隱私權、知情權、同意權和選擇權，門診看病時作到一人一室，大一點的診室可以隔成相互獨立的小診室，方便病人就醫(yī)。 醫(yī)療服務信息公示是必然趨勢，在有條件的科室可以進行個單病種限價制，走在全疆醫(yī)院的前列，確實解決一部分群眾看病貴的問題，取得比較好的社會效益，向社會公開。 現(xiàn)在很多媒體對醫(yī)院的負面報道，加劇了醫(yī)患矛盾，可以將衛(wèi)生部、公安部有關維護醫(yī)院正常次序的通告，張貼在醫(yī)院及科室醒目的地方，也可以放在病房病人須知夾里，無形中提高患者和家屬的法制意識，使他們認識到醫(yī)院是神圣不可侵犯的，有問題要通過正常途徑解決。 謝謝
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