20xx秋蘇教譯林版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4icanplaybasketball第三課時(shí)word教案-閱讀頁(yè)
2024-12-18 03:12本頁(yè)面
【正文】 I’m.../I’m...years old. T： I can … What can you do? S: I can… T: Can you… well? S: Yes, I can .I can… very well./No, I can’ t. T： Can xxx … ? S: Yes, he/she can. No, he/she can’ t. time amp。 Step 2 Sound time T: You can do written work very well. Now, I would like to know your hearing. 播放之前學(xué)過(guò)的 Sound time 的開(kāi)頭，讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)是那一段并且大聲說(shuō)出來(lái)。 從 father 這個(gè)詞可以看出 five funny boys 都是他的孩子，對(duì)于現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女的學(xué)生來(lái)說(shuō)也許不能理解，如果有學(xué)生問(wèn)起的話可以稍微講一下這是中國(guó)與其他國(guó)家的國(guó)情差異，如果沒(méi)有學(xué)生問(wèn)起的話就不需要多解釋。可以采取比一比的方式，讓學(xué)生注意發(fā)音和句子的讀法。 2. 跟唱 3. 比一比，哪一組唱得好編一首自己的歌曲，能讓別人在你的歌曲 里知道你會(huì)做什么。 Step 4 Consolidation 1. 完成課課練上的練習(xí)，注意
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