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7學校創(chuàng)建綠色校園實施方案-閱讀頁

2024-09-26 09:21本頁面

　　

【正文】是裝點小區(qū)的景色不可缺少的。這些植物種類及種植方式對美化東升小區(qū)有什么作用。我們對東升小區(qū)植物環(huán)境進行調查，原本是想讓同學們感受到生活環(huán)境的美好。我因地制宜，適時改變了方案，讓同學們根據(jù)表格寫出了環(huán)境調查報告后，啟發(fā)學生為改變東升小區(qū)的面貌出一份力，于是，學生們發(fā)出了《致x小區(qū)居民的環(huán)保倡議書》，并利用休息時間到東升小區(qū)發(fā)放傳單，進行宣傳。我們學校有東升小區(qū)改建而成，校園環(huán)境優(yōu)美，樹木眾多，共有38種800多棵植物，這些花草樹木是最好的環(huán)保教材。原本我想向一些公園那樣給這些樹木標上名稱，讓隊員們對這些樹木有所了解?？赐旰笥涀〉母俏⒑跗湮ⅰＮ腋淖兞俗龇?，先由三（2）中隊里用紅領巾廣播站提出倡議，以中隊為單位，讓同學們自己上網(wǎng)、查資料，查找各中隊包干區(qū)內的植物資料，制作資料卡，了解校園里的花草樹木的名稱、科屬、生長特點等。這樣，學生們有了成就感對自己動手了解到的資料記得特別牢。學生們感受到大自然的奇妙、美好，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，自覺地愛護花

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