7學校黨建工作自查整改報告-整改措施-閱讀頁
2024-09-26 08:46本頁面
【正文】 做好黨的群眾路線教育實踐活動 “ 回頭看 ” 工作。針對初三年級教學質(zhì)量的提升問題，學校制定了校級領導在深入一個教研組、一個年級組的基礎上，繼續(xù)深入一個初三備課組的工作方案，從 聽課、參加備課組活動做起，全程參與初三的教育教學 。針對學校教職工隊伍整體發(fā)展速度不快，梯度不明顯，制定了《顓橋中學優(yōu)質(zhì)教職工培育計劃》 。這些制度、方案的制定，推動了改進工作作風、密切聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長效化。規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行教育收費項目和收費標準，杜絕亂收費等違紀行為。本年度 10 月份邊婧同志轉(zhuǎn)正，目前已著手進行各項轉(zhuǎn)正前的資料準備工作。 本年度，是 20xx—— 20xx 年度和諧校園的評比年，支部落實和諧校園創(chuàng)建的各項舉措，連續(xù)第三輪獲得了 XX 縣區(qū)和諧校園的稱號。 繼續(xù)做好關愛教師工作。積極為教師成長搭建平臺，幫助青年教師專業(yè)發(fā)展。工會是教工 第 12 頁 共 18 頁 之家，在黨支部積極支持下，工會開展并參加了各種有益活動 。充分發(fā)揮教代會作用，保障教職員工的權(quán)益。 學校黨建工作自查整改報告范文三 一、我?；鶎狱h組織情況我校目前有黨委 1 個，總支 7 個，直屬支部 5 個，黨支部 17 個，其中教職工黨支部 13 個，學生黨支部 9 個。 二、我校黨建工作主要做法 （一）建立民辦學?；鶎狱h組織。做到成熟 一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發(fā)揮黨組織的示范引導作用。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。 （三）做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。在發(fā)展黨員工作過程中， 實行校黨委委員聯(lián)系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規(guī)定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。定期組織部分優(yōu)秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。建立健全一系列黨建工作制度，工作總結(jié)如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、 “ 三會一課 ” 、民主生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)生活制度。 第 14 頁 共 18 頁 三、我校基層黨建工作中存在的主要問題 （一）思想認識不到位，黨建工作缺乏規(guī)范。 從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經(jīng)驗，對黨員發(fā)展程序不夠熟練，業(yè)務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發(fā)揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手； 有的方法落后，不知如何調(diào)整工作方法和思路，不會開展黨建工作。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，范文寫作盡善盡美。 （四）黨員作用發(fā)揮不明顯。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉(zhuǎn)組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。 第 15 頁 共 18 頁 四、找準我校黨建切入點，努力探索我校黨建新路子 （一）進一步提高思想認識，不斷加強 黨對民辦學校黨建工作的領導。不斷加強我校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發(fā)展的有力保證。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經(jīng)驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。從制度的建設入手，抓好黨支部規(guī)范建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉(zhuǎn)到我校。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業(yè)道德和業(yè)務技能教育。 繼續(xù)開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質(zhì)。在深入學習黨的十八屆六中全會、習近平總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯(lián)系實際，暢談推進學校健康快速發(fā)展的思想與建議； 繼續(xù)組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。 繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優(yōu)秀學生，聯(lián)系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規(guī)、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。 （四）健全聯(lián)動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。 搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。 **年我校共舉辦明德大講堂 4 次，受教育學生達 **多人。 開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。 以活動為載體，發(fā)揚教職工的主人翁精神。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。
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